适用单元思辨涵养创意与想像力书籍名称赖声川.PDFVIP

適用單元 思辨涵養-創意與想像力 書籍名稱 賴聲川著，《賴聲川的創意學》，臺北：天下雜誌，2006 年。 書籍介紹 創意經濟時代來臨，創意成了個人與組織的核心競爭力。但創意可以「學」嗎？創意該 如何「學」呢？有沒有一門學問可以讓人有系統、有步驟地學習創意？ 創意大師賴聲川認為：「創意是可以『練』的！」他相信，創意固然神秘，卻是有法可 學、可管理的。賴聲川累積多年創作經驗與創意教學心得，突破過去創作風格，提出個人第 一本專業著作《賴聲川的創意學》。本書不漫談劇場藝術，而是透過系統化的架構，提出實 用的「創意地圖」，期待為台灣讀者找到「學會」創意的道路。 《賴聲川的創意學》是國內第一本將創意規則化、步驟化的實用工具書，書中首度以地 圖概念解釋創意成形脈絡的思考架構，是創意經濟時代之企業經理人、行銷廣告人必備的案 頭書 。 這一次，我們談創意 「我曾經和大部分人一樣，認為創意是一件神祕、不可能『教』的事情。多年來，當我 試圖傳授自己的創作心得時，我經常懷疑：『會』創作的學生是不是已經會了，不會的，怎 麼教還是不會？這聽來令人洩氣，但仔細回想自己的道路，我覺得自己是從不會到會的，所 以說，應該有方法教，只是還沒找到……」──賴聲川 這是個講求創意的年代。企業無法創新、個人缺乏有創意的頭腦，不論企業、個人生存 都會愈來愈吃力。 很多人認為，只有天分很高的人，或者罕見地靈光乍現時，才會迸出創意。平凡如一般 人，創意是可見而不可及的天賦，更別說源源不絕的創意。但是，創作連連、創新不斷的劇 場大師賴聲川認為：創意，其實可以「教」、可以「學」。在本書中，賴聲川精煉二十多年 不斷令世人驚奇的創作經驗，提供他的個人祕笈── 「創意金字塔」，為讀者徹底剖析「創 意源源不絕」的方法 。 在創意金字塔中，賴聲川將培養創意的訓練分為「創意概念（內容）」的培養和「表現 手法（形式）」的訓練。他細緻剖析我們應該如何將生活中的習性、經驗、動機，藉由重新學 會「如何看」，來貫通內心的神祕泉源，轉變成創意三智慧，帶來取之不盡的創意 。 透過他旅行、生活、禪修的體驗領悟、第一手經驗分析會炙人口的《如夢之夢》、《那 一夜，我們說相聲》、《暗戀桃花源》等劇作創作過程，以及與金庸、候孝賢、傅聰等華人 世界重量級創作大師交談互動的啟發，讀者將可以了解創意怎麼學、大師的創意從何來。 電子檔下載 賴聲川的創意學-拉頁與圖片.jpg.pdf 書籍封面 章節 自 序 前 言 創意魅影 第一章 創意二部曲 第二章 靈感的倉庫 第三章 創意的神祕電腦 第四章 創意金字塔 第五章 左右創意的泉源 第六章 創意的智慧 第七章 創意三毒 第八章 如何看 第九章 三觀 第十章 轉化 第十一章 方法與機器 第十二章 技巧的智慧 第十三章 重新設定作業系統 第十四章 施工中 第十五章 結語 附錄 創意如何成為一種產業 重點書摘  好創意必定來自人生智慧的細微洞察 ，在認真努力執行下以適當的方式呈現，因此作品 本身也有生命，可以感動人。因此，在所有創意發生之前，更重要的是，創意人如何持 有一顆敏銳的心靈，刻劃豐富的生活，並擁有覺察事物間特殊關係的心智 。這些，具體 表徵在「人生智慧」這件事上，代表不同個體對其生命深度與廣度的展現。雖然，相關 技巧與專業知識的學習很重要，但這種能