基于学科服务模式的馆员与读者沟通行为博弈.pdfVIP

2016 年 4 月 情报探索 第 4 期(总 222 期) Apr.2016 Infonnation Research No .4(Serial No. 222) 基于学科服务模式的馆员与读者沟通行为博弈 刘禄峰 (河南教育学院图书馆 河南郑州 450046) 摘 要: [目的/意义]为各种用户关系模型提供优化策略。[方法/过程]考察学科馆员与用户的沟通行为，采用搏弈论，分析学 科馆员与用户在不同环境中的博弈互动以及不同学科服务模式中学科馆员与用户的沟通行为。[结果/结论]提出学科馆员应从 利益驱动、信息与合作三个方面对学科服务进行优化。 关键词:学科服务模式;学科馆员;用户;博弈 文献标识码:A 中图分类号:G252.0 doi: 10.3969/j.issn.l∞5-8095.2016.04.∞5 Subject Service Model-based Game Playing of Communication Behaviour Between Librarian and Reader Liu Lufeng (Libr.缸y of Henan Institute of Education , Zhengzhou Henan 45∞46) Abstract: [Pu叩oseJsignificance] The paper aims to provide optimization strategi创 to different kinds of users relationship model. l [Me也odIpr倪倒]四e paper inspects communication behavior between subject librarian and the use民 bases on game playing theoη to analyze interactive game between su均ect librarian and users in different environment, and communication behavior between subject librarian and user in different subject service model.[Result/!ωnclusion]咀e paper suggests that subject librarian should optimize sub- ject service from three aspects of benefit drivi吨， info盯nation and cooperation. Keywords: subject service model; subject librarian; user; game playing 0 前言 个定义，认为学科服务就是以用户为核心，主体通过 学科馆员，依托图书馆和公共信息资源，面向特定机 随着信息技术发展和新的信息交流理念诞生， 构和用户，建立基于科研与教学、多方协同、面向一 各类信息服务机构深入参与了信息服务。斯坦福大