古诗词鉴赏技巧(讲座).pptx

古诗词鉴赏技巧 ;存在的问题： 一、读 不 懂 二、想 不 开 三、答 不 准; 题目是作品的眼睛。许多诗词的题目都能透露出作品的重要信息，这为我们读懂诗词提供极大的便利。 杜甫《春夜喜雨》——对春雨的喜悦赞颂之情； 陆游《书愤》——自己壮志难酬的忧愤之情； 王维《送元二使安西》——送别诗； 苏轼《念奴娇 赤壁怀古》——怀古词。;洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无？; 2、读作者 全国卷诗词鉴赏大多选择唐宋名家的作品，所以作者大多是我们熟悉的。读作者，然后“知人论世”，这为鉴赏作品打下基础。如，陆游——南宋爱国诗人。 “晚潮又泊淮南岸，落日啼鸦戍堞空” ; 唐代常见诗人的一般风格： 王维——恬淡生动； 王昌龄——幽寂静穆； 李白——飘逸洒脱; 杜甫——沉郁顿挫； 高适——雄浑奇拔； 韦应物——清新典雅； 韩愈——奇特新颖； 贾岛——萧瑟悲愁； 李贺——忧郁激愤； 白居易——平白清新； 刘禹锡——清峻明朗； 杜牧——含蓄绰约；; 宋代常见词人的一般风格： 欧阳修——清丽明媚； 范仲淹——苍凉悲壮； 晏殊——明朗疏淡； 苏轼——旷达豪迈； 柳永——缠绵悱恻； 李清照——婉约凄切； 陆游——雄浑奔放、明朗流畅； 辛弃疾——气势雄壮； 姜夔——清妙秀远; 3、读文本。 诗词鉴赏之所以难，是因为它浓缩了文言文的“精华”。 在语言习惯上，古代诗词与文言文往往有下列几种相通的地方：一词多义、词类活用、词序颠倒、成分省略和一些特殊用法等等。 了解诗词语言组织的规律，就能迅速进入作品的语境。 这是破译诗词的难点，也恰恰是考查的重点。 ; 一词多义： “空” “空山新雨后”——雨后青山的空寂，突出 其寂静； “隔叶黄鹂空好音”——徒然、白白地； “死去原知万事空”——没有任何东西； “空园白露滴”——空旷、荒凉，突出其荒芜。;题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，惟闻钟磬音。 ; 语序颠倒： 例1.苏轼《念奴娇》：“多情应笑我，早生华发。” 应为“应笑我多情，华发早生”。 例2.辛弃疾“七八个星天外，两三点雨山前。”应为“天外七八个星，山前两三点雨”。 例3. “人面不知何处去，桃花依旧笑春风。” 应为“桃花依旧在春风中笑”。 例4.卢纶《塞下曲》：“林暗草惊风，将军夜引弓。”应为“林暗风惊草”。; 成分省略： 贾岛《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。” 赤壁《杜牧》：“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” ; 特殊用法： 忍——忍顾鹊桥归路堪——可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。肯——江东子弟今虽在,肯为君王卷土来。 争——马后桃花马前雪，出关争得不回头? 觉 ——云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。 惟觉时之枕席，失向来之烟霞 此外，一些常见的表达技巧在诗词中的应用，我们在阅读文本时都要加以体会。 ;;【特别提醒】;二、想得开; 如2015年高考四川卷，要求赏析初唐诗人骆宾王的《夏日游山家同夏少府》一诗，其颔联“兰径熏幽珮，槐庭落暗金”写兰径和槐庭美景——幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士，这个场景描写有力地烘托了诗歌主人公的形象。;常见意象分类： 送别——杨柳、长亭、南浦、酒 思乡——月亮、鸿雁、捣衣 愁苦——梧桐、芭蕉、流水、细雨、落花、猿猴 杜鹃、寒蝉、斜阳、衰草、鹧鸪 爱情——红豆、莲子、鸳鸯、琴瑟、青丝 战争——柳营、羌笛、关山、戈、长城 隐居——东篱、三径、渔樵、山林、园田、泛舟 羁旅——船、舟、桥、水、路、江、河、湖、驿 高洁——松、竹、梅; 2、抓情感词，悟作者意。 刘勰《文心雕龙》中说：“登山则情满于山，观海则意溢于海。”诗歌中常常有一些体现诗人思想感情的关键词语，如“喜、怒 、哀、乐、悲、苦、愁、怨、孤、独、惜、怕、恨、怅”等词。有些描写环境寒冷的词语，如“寒、冷、凉”，往往也是诗人心境的写照，同样需要关注。抓住这些词，可以领悟作者所要表达的情感。; 如：李煜《虞美人》中有“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，一