新课标下高考探究性试题的解答技巧.pdfVIP

ρ|萨熙叫….com E瞄理圃E孟孟主揭主理;:.黯班回础雪毒园坠 在新课标语文高老试卷中，不曾是实用羹文本阅读还是文 学类文本阅读，.后-遭高分值的噩都是探究性试匾。 在平时的 敏学中发现奋些罔学对探究的植念比辑模糊. 对高考中关于摞 究能力的考查方式也不甚清楚. 而摞究性试噩分值又很高(-般 占8分1.评分标准相对员活，如果能掌握一定的警噩技巧. 就可 以在这道撞上获取离分， 所以必窥引起我们高度重视。 笔者经过 研究总结.现针对如何篇警现代文阅读的探究性试撞撞-些自 己的看法。 。袁社玲 疑点E难佳点有所友现刷创新 一、首先要明白 阅读探究题探究什么 个4性龟化解t诙卖能力.考聋=考号生能够根措揣=白己的|阅鸿 i读卖经验对作 品做出 (1 己的评价判断的能力。 问此.探究题盐新课程标准 考试大纲说明对文学类文本阅读的..探究.. 要求是: 下的一种能力层次商、 能够企I币i~ 校考位闯出能力的新哩 (一)从不!吨的JfJ皮和应刷发拙作品的丰富意矶。 考题。 ( 工)探讨作品中却袖的民族心理和l 人义精神 ( : )对作品进行个性化阅读和1i 创意的解读。 对立;m类文本阅读的.. 如究 曹求是. 二、把握探究题命题的原则及特点 ( 一 )从不同的角度和J2:丽发掘文牛的部辰t\蕴。 ( 二)报H文本反映的人生价值刹时代精神， ( 一)设题E实际:它以高中学生应有的知识文化职累、 ( -:. )探究文本中的疑点初难点. 提出向己的见解。 阅读表达能力和思维能力为基础3 踪合以上，.Jt们不难发现， 探究既不是现代文阅读对信 ( 二)设题有规律 . -锻在文章的毒点、疑难点等关键处 息的蹄选载fT. 也不是对Z; 术性的评说鉴赏， 而是指探讨 设题。 如文中的民论，H情处 04 ‘中笠之友·上半月刊 1 2l囚12 资编 hzsE哲里I t (三)设题讲根据:一般鼓器材料的内容(植根子文本)探 索}14黯关于深刻意疆和作者的情感取向的探究试堪，要摆 讨研究，商不是摇心所欲，任意发挥。 答好这样的试题，就需要考生透过文中重要的意象把握作 (凶)思考有层次:要求考生从不持层面或角度思考，一 者的心理。 般文本中少有现成的答案。(四)深入镇出，展示学识G 解答这类试题不仅需要考生 (五)答案有踉制:它不会镶王平F时可以见f伫兰见智 时总会给出一个相对统一的参考答案，也就是说答案需定 知识和能力锚备οE既汗以，考生既主姿苦人乎文内一一人孚文内才 不会百花齐放，任朱东西}南菊j北已中飞ο 能j准o佳挂确理解并把握文本;叉粟出乎文外一……出乎文夕外卡，才锺 (六)题干表达有区另号:有的题子直接说请你探究→下 不到一阶朦日，不见泰山的毛病