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理论研究 Chinese Translators Journal NO.4 2012 认知翻译研究 王寅 四川外语学院 摘 要 ： 翻译学借助语言学建构了很多理论 随着21 世纪认知语言学 CL 逐步成为主流学派 也对该学科产生 ， （ ） ， 了重大影响 形成了一门新的边缘学科 认知翻译研究 本文简述该学科两大理论来源 认知科学和CL 且重 ， “ ”。 （ ）， 点论述其基本观点与应用 CL 核心原则 范畴化 突显原则和原型理论 隐喻转喻 参照点 翻译的构式单位 ： 、 、 、 、 、 、 识解 基于用法模型 数法并用等 有望为从认知角度研究翻译理论注入新的活力 、 、 ， 。 关键词 ： 认知语言学 认知翻译研究 翻译过程 ； ； 中图分类号：H059 文献标识码：A 文章编号：1000-873X (20 12) 04-00 17-07 一、序言 的方法，也可用定量的方法。（参见仲伟合，20 10 ） 笔者 曾于2005 年在 《中国翻译 》上根据 翻译学借助于语言学、文论、哲学理论等不断丰 Lakoff 、Johnson 、Langacker 等所倡导的CL 基本原 富自身，建构了多种翻译理论，特别是近几十年来取 理在国内首先论述了 “认知翻译观”，初步阐述了从 得了长足进步。仅就语言学理论而言，翻译学就根据 CL 角度建构翻译理论的思路。笔者 （2008 ）还运用 结构主义、功能主义、转换生成等学派提出了一个又 CL 中的“体验观”和“识解观”分析了同一首唐诗“枫 一个新理论。Toury 曾指出 “Theory formation within 桥夜泊”的40 篇译文，发现：这些译文之所以有共 Translation Studies has never been an end in itself .”（翻 通之处，是因为这些译者，与汉民族其他成员一样， 译研究中的理论建构永无终结。）（1988: 11 ）近年来 与张继享有大致共通的体验和认知，这就是 “体验 随着认知科学和认知语言学 （Cognitive Linguistics ， 普遍观”；这些译文之所以有差异，是因为这40 位 下文简称CL ）的迅猛发展，它们也辐射到了翻译研 译者各自有不同的认知方式，因而择用了不同词句， 究之中。1995 年召开了 “口笔译认知过程”国际研