区域高等教育发展模式选择与仿真研究——基于福建的案例分析.pdf

维普资讯 2OO6年第 1期 现代大学教育 区域高等教育发展模式选择与仿真研究 — — 基于福建的案例分析 米 红 韩 娟 摘 要：我国的高等教育存在着明显的地区不平衡性，高等教育走地方化的发展道路已经成为了必然趋 势。本文以福建省为个案探讨了区域高等教育的发展模式，通过借鉴西方六国的先进经验对福建近 20年 的高等教育发展模式进行了选择和逆向仿真，以期为合理地制定区域高等教育的发展战略提供量化依据。 关键词：区域高等教育；发展模式；预测仿真 中图分类号：G648．4 文献标识码 ：A 文章编号：1671—1610(zoo6)O1—0095—06 ImitationStudyandModelChoiceonRegionalHigherEducationDevelopment — — CaSestudyonFu$~n MiHongHailJuan Abs ：ThereaIesubsatntialre西明aldisparitiesinChindsIligllereducation．Ithas jc0lladestinedtrendforthe Iligllereducationto followalocaliTmionmode1．Thispaperresearchesforregionalhish~reducationdevdopmemmodelthrousht~dnsFujianasacasef study．It make~convene-simulationforFujiatfshish~reducationdevelopmentinthenext20yearsbyborrowingadvancedexperiencesfromthesixwe- sterncountrieswhichisintendedtoofferquantitativebasisofrm出 lgdevelolxnentstca蛹 ofrIegi0rlalhighereducation． Keywords：Iegi伽lalhishcreducation；devdopmentmodel；prediction 一 元、谢作栩教授在 《试论从精英到大众化高等教育 、 引言 的 “过渡阶段”》一文中提出，高等教育的发展是 从全国范围看，我国东、中、西三大经济带之 要通过量的积累和总的量变过程中的许多部分质变 间的经济差距不断加大，与此同时，高等教育的差 才能完成。部分的质变需要一定量的积累，反过来 距也在不断拉大。目前东部的北京、上海等大城市 部分的质变一旦发生又会促进量变，并为整个高等 高等教育的发展已经进入类似于 日本学者有本章教 教育的根本质变准备条件。因此，在高等教育从精 授所说的 “后大众”阶段，出现了向构建终身教育 英向大众化阶段迈进的过程中，系统的部分质变对 体系发展的趋势，而中西部的很多地区高等教育还 整个规模扩张的推动作用是重大的。所以，从精英 很不发达，尚处于向大众化冲刺阶段；HJ各省区高 到大众教育的转变必然存在着局部质变推动总体量 等教育的发展状况也是良莠不齐。总体上说经济的 变的 “过渡阶段”。刘承波博士在此基础上提出， 差距导致了高等教育的失衡发展，反过来，高等教 我国目前存在的这种发达地区发展在先，不发达地 育又成为区域间经济发展差距的驱动因子。因此， 区发展落后的高等教育非均衡发展过程就是 “过渡 区域高等教育必须要走地方化的发展道路。 阶段”的空间表现。但是关于区域 内部高等教育的 目前，国内已有不少学者关