第十一课：园园和方方 (2).docVIP

圆圆和方方 第一课时 教学目标： 1、掌握词语的读音、词义。 2、熟练掌握“紧密、垂头丧气、翻来覆去”等动词的意思与用法。 3、掌握句型“就连...也...”“的用法。 4、在教师的指导下完成话题交际。 教学重点： 要求学生熟练的掌握词语的意思，并能熟练的写出词语。 教学重点： 能够用词语进行简单的造句。 教学方法： 讲解法 教具： 字典、课本、黑板 教学过程： 一、掌握词语的读音与词义，并用词语造句。 象棋：棋类运动的一种。双方各有棋子十六个，一将（帅）、两士（仕）、两象（相）、两车、两马、两炮、五卒（兵）。两人对下，各按规则移动棋子。将死对方的将（帅）的为胜。 军棋：棋类游艺的一种。陆军棋和陆海空军棋。棋子按照军职和军械定名。两人对下，另一人作裁判。双方按照规则走棋，最后以夺得对方军旗者为胜。 毛巾：擦脸和擦身体用的针织品，织成后经纱拳曲，露在表面，质地松软而不光滑。 炼油：①分馏石油。 ②用加热的方法从含油的物质中把油分离出来。 ③把动物油或植物油加热使适于食用。 汽油：轻质石油产品的一类，从石油中经分馏而得。易挥发，容易燃烧，用做内燃机燃料、溶剂等。 仪器：科学技术上用于实验、计算、观测、检验、绘图等的比较精密的器具或装置。 油罐：装油的圆柱形的大型容器。 见闻：见到和听到的事。 人造卫星：用火箭发射到天空，按一定轨道绕地球或其他行星运行的物体。 二、词语例释。 1、紧密 密切，不可分。 紧密团结、紧密联系、紧密结合、围得紧密 例：（1）通过这次活动，同学们团结得更紧密了。 （2）门关得十分紧密，连一点光也不透。 2、垂头丧气 形容不高兴，情绪低落。 例：（1）听了这话，大家都不说话，垂头丧气地坐着。 （2）这次没做好，下次做好就是了，别垂头丧气的。 3、翻来覆去 睡觉时来回翻身，睡不好觉。 例：（1）他在床上翻来覆去，老乡着那件事。 （2）这一夜，他翻来覆去，怎么也睡不着。 三、句子学习提示。 1、 脸盆、饭碗、茶杯是圆的，就连地球、太阳、月亮也都是圆的。 例： （1）小时候，就连县城我也没去过。 （2）这个道理就连三岁的小孩也知道。 2、 你一言，我一语，直吵到半夜。 例： （1）大家你一言、我一语地讨论开了。 （2）他们你一言，我一语，一直说了大半天。 四、话题交际。 话题：互相学习。 每个人都有优点和缺点，我们要善于发现别人的优点并互相学习。用心发现你的同学所具备的优点，告诉他们你想想他们学习的内容。 作业： 抄写词语 板书设计： 课后反思： 圆圆和方方 第二课时 教学目标： 1、熟练流利的朗读课文 2、准确分段并归纳段落大意。 3、总结复述全文内容 教学重点： 要求学生熟练的朗读课文，准确分段并归纳段落大意。 教学重点： 能够总结全文内容。 教学方法： 讲解法 教具： 字典、课本、黑板 教学过程： 一、听写词语 象棋、军棋、毛巾、炼油、汽油、仪器、油罐、见闻、人造卫星、圆溜溜、四方、茶杯、滚动、贮藏、东游西逛、顺眼、三下五除二、紧密、垂头丧气、翻来覆去。 二、课文学习提示 圆圆和方方都认为自己的本领最大，互相不服气，结果谁离开了谁都不行，他们终于明白了各自都有优点、缺点，互相合作，本领才更大。 三、教师范读课文学生注生字的音。 四、学生自读课文并分段。 五、分段指导学生学习课文。 第一段：（1-2）介绍认识圆圆和方方。 第二段：（3-6）圆圆和方方在一起吵架的场景。 第三段：（7-14）圆圆和方方各自在梦中所发生的故事。 第四段：（15-22）圆圆和方方通过梦境，学会了互相尊重、互相学习、愉快地互相合作着。 六、总结全文主要内容。 作业： 练习册 板书设计： 课后反思： 圆圆和方方 第三课时 教学目标： 1、利用相关情景用指定的词语完成句子。 2、根据课文内容回答问题。 3、完成真是交际。 教学重点： 要求学生熟练的掌握课文内容。 教学重点： 利用对课文内容的理解回答相关问题。 教学方法