2015小学思品毕业复习研讨PPT.ppt

六年级上册第四单元内容标准要求 “走进世界”： 1.简要了解一些人类的文明遗产，激发对世界历史文化的兴趣。 2.比较一些国家、地区、民族不同的生活习俗、传统节日、服饰、建筑、饮食等状况，了解多种文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。? 六年级下册第一单元内容标准要求 “我与家庭”： 知道家庭成员之间应该相互沟通、平等相待，能正确处理自己与家庭成员之间的矛盾。 六年级下册第一单元内容标准要求 “我与学校”： 1.感受与同学间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助。 2.懂得同学、朋友之间要建立真正的友谊，男女同学之间友好交往，相互尊重。 六年级下册第二单元内容标准要求 “我与家乡”： 了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。主动参与力所能及的环境保护活动。 六年级下册第二单元内容标准要求 “我是中国人”： 了解曾经发生在我国的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面，体会人们在危难中团结互助精神的可贵。学习在自然灾害面前自护与互助的方法，形成相应的能力。 六年级下册第二单元内容标准要求 “走进世界”： 1.初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会“人类只有一个地球”的含义。? 2.知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用。 六年级下册第三单元内容标准要求 “我是中国人”： 知道人民解放军是维护和平的重要力量，热爱解放军。 六年级下册第三单元内容标准要求 “走进世界”： 1.通过一些日常生活用品，体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响。? 2.体会和平的美好、战争给人类带来的苦难，热爱和平。? 3.知道我国所加入的一些国际组织，了解这些国际组织的作用。 六年级下册第四单元内容标准要求 “我在成长”： 了解自己的特点，发扬自己的优势，有自信心。 复习建议 （一）围绕目标，明确方向 总目标：促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。 复习建议 （一）围绕目标，明确方向 分目标： 1.情感、态度、价值观； 2.能力； 3.知识； 复习建议 （二）理清知识，抓住重点。 （三）联系生活，综合运用。 理清知识 抓住重点 江安县教师学习与资源中心 杨 芳 ——2015年小学品德与社会复习指导 一、2014年秋期品德科期末成绩分析 23.1% 27分 民办校 16.4% 26.1分 基点校 11.7% 25.7分 中心校 62.9% 28.3分 城区小学 21.6% 26.3分 全县 A段生比率 平均分 类 别 校际间存在有一定的差距 全县58个学校中，平均分在27分（即折合成百分数90分以上）以上的学校有13所，分别为: 五里小学、南城小学、麻衣小学、东城小学、西城小学、大井中心校、语丁花小学、钟屏希望小学、何家坝小学、石峰学校、广福小学、迎安中心校、柏林小学。 校际间存在有一定的差距 平均分在25.5分（即折合成百分数85分以上）的学校共有38所。 平均分在24分以下（即折合成百分数80分以下）的学校全县有4所，分别为：白沙小学、金江小学、长江学校、路桥希望小学。 班级间差距较大 全县共计135个班，最高平均分29.68分（麻衣6·1班）与最低平均分22.46分（安乐6·3班）相差7.22分（折合成百分数即相差24.07分），差距明显。 班级间差距较大 平均分在28分（折合成百分数93.33分）以上的班级有13个班，分别是： 麻衣小学6·1班，南城小学6·1、6·2、6·3班，大井中心校6·1班，五里小学6·1班，东城小学6·1、6·2班，西城小学6·3、6·4班，石峰小学6·1班，怡东小学6·1班，钟屏希望小学6·3班。 班级间差距较大 平均分在24分（折合成百分数80分）以下的班级共有15个，分别是： 绵溪小学