初中数学教学资料-微教学课件：七上4.3.3余角和补角.pptVIP

东莞市竹溪中学 易成海 单丽英 比一比，看谁填得快 * * * * * 数学人教版七下4.3.3 比萨斜塔： 世界著名建筑奇观，意大利的标志之一。 1 2 比萨斜塔： 世界著名建筑奇观，意大利的标志之一。 1 2 　　如果两个角的和等于90°（直角）， 就说这两个角互为余角．其中一个角是另一个角的余角. 1 O A 2 B O 温故知新 互为余角 则∠1与∠2互为余角. + 若 简称互余 1 3 比萨斜塔： 世界著名建筑奇观，意大利的标志之一。 比萨斜塔： 世界著名建筑奇观，意大利的标志之一。 1 3 O 3 B 1 A O 温故知新 　　如果两个角的和等于180°（平角）， 就说这两个角互为补角．其中一个角是另一个角的补角. 互为补角 则∠1与∠3互为补角. + 若 简称互补 90o 30o 60o 80o 下图中的角哪些互为余角？哪些互为补角？ 90o 150o 120o 100o 10o 170o 只有锐角才有余角；直角、钝角没有余角。 锐角的补角是钝角 钝角的补角是锐角 直角的补角是直角 一个锐角x的余角是 . 　 　 其补角是 　 . 因此，一个锐角的补角比它的余角大　 . 100°45′ x 63°43′ 135° 35° ∠α的补角 ∠α的余角 ∠α 55° 145° 180°－ x 90°－ x 90° 归纳： 90°－x 180°－x 没有 45° 26°17′ 116°17′ 没有 79°15′ (x90°) 互余、互补是两个角的关系； ∠1的余(补)角是∠2，反之，∠2 的余(补)角是∠1 . 与它们的和(数值)有关，与位置无关； ∠? (∠ ? 90 °)的余角是90°－∠? . 　 　 ∠?的补角是180°－∠? . 一个锐角的补角比它的余角大90°. 画龙点睛 ∠1 与∠2互为余角 ∠1+∠2=90° ∠1 与∠2互为补角 ∠1+∠2=180° 那么它的补角是 融会贯通 已知一个角的补角是它的余角的4倍，求这个角的度数. 解：设这个角度数为x， (90°-x) (180°-x) 180°- x 解之　 答：这个角的度数为60o 90°- x ( ) 4 则 = 　 x = 60° 它的余角是 分析： ∠AOB = 90 °则_____ + ∠BOD = 90 ° 同角的余角相等 如图∠AOB = 90 ° ∠COD = 90 ° 则∠1与∠2是什么关系？ A O B C D 1 2 ∠COD = 90 °则 _____+ ∠BOD = 90 ° 答：∠1 = ∠2 . ∠1 ∠2 探究1： 余角的性质 1 2 4 3 如图，已知∠1 与∠2互余，∠3 与∠4互余 且∠1＝∠３，那么∠2与∠４相等吗？ 答：∠2=∠４，理由如下： ∵ ∠1 与∠2互余， ∴ ∠1 +∠2=90°，即 ∠2= 90 °－＿＿； ∵ ∠3与∠4互余 ， ∴ ∠3 +∠4=90°，即 ∠4= 90 °－＿＿； ∵ ∠1 =∠3， ∴ 90°－∠1 =90°－ ∠3 即：＿＿＿＿＿＿＿＿. ∠1 ∠3 ∠2 =∠4 类似的： 补角的性质 同角或等角的补角相等. 同角的余角相等 余角的性质 同角或等角的余角相等. 探究1： 余角、补角的概念： 余角、补角的性质： （1） 和为90°的两个角称互为余角； （2） 和为180°的两个角称互为补角. （1） 同角或等角的余角相等； （2） 同角或等角的补角相等. 今天我们学了什么？ 谢谢观看 执教:易成海 制作:单丽英 数学人教版七下4.3.3 * * *