初中数学教学资料-因式分解平方差公式.pptVIP

a2 － b2 = (a ＋ b) (a － b) １、体验用平方差公式分解因式的过程 x2－4 ＝ x2 － 22＝(x ＋2) (x － 2) （1）9－y2 ＝( )2－( )2＝ ( )( ) （2） ＝( )2－( )2＝ ( )( ) [A组] 1．把代数式 分解因式，下列结果中正确的 是（ ） A． B． C． D．无法分解 2．因式分解： 3．因式分解： 东莞市竹溪中学 叶少珍 ) )( ( b a b a - + = 2 2 b a - ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - 整式乘法 因式分解 两个数的和乘以这两个数的差，等于这两个数的平方差. 两个数的平方差，等于这两个数的和乘以这两个数的差. 平方差公式： 这种分解因式的方法称为公式法。 一、认识新知，构建框架 3 y 3+y 3-y x 2 x+2 x-2 2 x 4 + - 二、体验新知，构建框架 ２、议一议：下列各式是否能用平方差公式因式分解？ （1）x2-y2 （2）x2+y2 （3) -x2-y2 （4）-x2+y2 (是) (否) (否) (是) 三、例题点评，运用新知 例3：把下列各式分解因式： (1) 4x2-9 (2) (x+p)2-4 (3) (x+p)2-(x+q)2 ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - (2x) 2－( 3 ) 2 = 分析： 4x2-9= ( 2x + 3 )( 2x – 3 ) ) )( ( 2 2 b a b a b a - + = - （x+p）2 -（2）2 = (x+p)2-4= (x+p)2 - (x+q)2 = (3) 这节课我们只要学习了： （1）平方差公式: a2 － b2= (a ＋ b) (a － b) （2）运用平方差公式分解因式的特征： ①由两部分组成，且符号相反； ②两部分都可以写成平方的形式 。 四、框架建立，课堂小结 [B组] 4．用简便方法计算： 5. 因式分解： 6．在实数范围内分解因式： [C组] 7.[05广东中考]分解因式： 8.[07广东]在实数范围内分解因式： B 五、课堂小测,效果反馈