初中思想品德教学资料：《区分未成年人保护法中的四个保护》微课课件.pptVIP

感 谢 * 东莞市初中思想品德微课堂 区分未成年保护法中的四个保护 中堂中学 袁锡强 学 校 保 护 家 庭 保 护 违法现象 含义 保护类型 如何区分四个保护？ 父母或其他监护人，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，尊重未成年人受教育的权利等。 学校、幼儿园及其他教育机构依法对未成年学生和儿童教育和保护身心健康、合法权益实施保护。 虐待子女、不让子女上学等 体罚学生、侮辱学生人格等 社 会 保 护 违法现象 含义 保护类型 如何区分四个保护？ 要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等方面。 招收童工，允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所、向未成年人传播淫秽等毒害未成年人的读物等。 司 法 保 护 违法现象 含义 保护类型 如何区分四个保护？ 要求公、检、法、司法行政部门等依法对未成年人实施保护措施。如设立少年法庭，不公开审理未成年人犯罪案件，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护其合法权益，做好刑满释放未成年人的安置工作等 歧视刑满释放的未成年人，不尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，侵犯其合法权益等。 保护对象 保护主体 类型 家庭保护 学校保护 司法保护 社会保护 公、检、法以及司法行政等机关 父母或其他监护人 学校等教育机构 全社会 未成年人 未成年人 未成年人 违法犯罪的未成年人 小结 1.为贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，我省各中小学将近每天30分钟的全校性大课间体育活动列入课表并形成制度。这种做法体现了对未成年人的( ) A.家庭保护 B.学校保护 C .社会保护 D.司法保护 B 2.广东省公安厅日前再次强调，对拐卖，拐骗，组织，胁迫，诱骗儿童进行乞讨的犯罪嫌疑人，广东警方将予以严厉打击。上述做法体现了对为未成年人的（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护 C 3、下列体现对未成年人司法保护的是（ ） A.公安机关采取严厉的措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序。 B.全国各地法院从重处罚向未成年人传播淫秽物品的犯罪分子。 C.少年王某因参与抢劫被重庆市法院判处缓刑，并对其发出禁止令。禁止他在没有监护人陪同下在外过夜，进入营业性网吧，赌场等场所 D.一某消防官兵到校指导，组织学生进行逃生疏散演练 C 邮箱：yxqiang@126.com