人教版高中教案（必修3）_算法的概念_说课设计与点评.pdfVIP

SHANDONG JIAOYU 教法与学法 法的概念 说课设计与点评 “算 ” 设计 平原县第一中学 栗宝生 郑暑海 □ : 点评 德州市教学研究室 杨长智 □ : 一 教材分析 然语言写出解决具体问题的算法步 动的机会 让学生充分感知概念的内涵 、 , 。 本课时在教材中的地位和作用 骤 设计问题链 借题创景 创设 。 () : , 1. 2 在高中数学课程中 解一元二次 过程与方法目标 通过解决具体 问题的思维活动情境 给学生充分体 , : , 方程 解二元线性方程组 二分法 判 问题的实例感受 理解算法的特点 体 验和尝试的机会。 , , , , , 定平面直角坐标系中直线与圆的位置 会算法的基本思想 会借助已有的数 多媒体教学 采用多媒体辅助教 ; () : 3 关系 建立线性回归方程等 都是算法 学问题的解决方法和步骤设计算法 学 增强教学直观性 , , 。 , 。 的典型实例 由此可见 算法思想贯穿 情感态度与价值观目标:在解决 学法指导 。 , 2. 整个高中数学中 算法概念的学习与 问题的过程中 体验成功的喜悦 养成 指导学生通过分组讨论 合作 , , , () , 1 整个高中数学的学习有着 源 与 流 有条理地思考表达问题的习惯 并引 探究解决问题 经历概念的发生过程 “ ” “ ” , , , 的关系 同时,算法的内容特点使它在 导学生热爱祖国的传统文化 理解概念的内涵。 。 。 发展学生有条理地思考与表达的能力 教学重点与难点 ()引导学生从解决特殊问题的 3. 2 方面有着特殊的作用。 教学重点 算法基本逻辑结构的提炼 解法 提炼出解决一般问题的算法 培 : 。 ,