护理学的发展的作业—培训课件.ppt

2010 第一章 绪论 2006 学习目标 1．了解护理专业的发展趋势。 2. 熟悉中西方护理学的形成与发展过程、护理学的发展经历阶段 3．掌握护理学的目标、任务和护理工作内容 4、掌握《基础护理学》的学习方法。 第一节 护理学的发展 一、护理学的形成 （一）人类早期护理 ? 自我护理 ? 家庭式护理 ? 宗教与医护活动紧密相连 （二）中世纪的护理 ? “家庭式” “社会化、组织化”服务 ? 形成宗教性、民俗性、军队性护理社团 ? 遍设医院 ——教会控制和管理 ——修女担任护理工作 ——护理多为简单的生活照顾 （三）文艺复兴期的护理 ? 开始从解剖、生理的角度探索疾病 ? 护理逐步摆脱教会的控制 ? 从护者开始接受部分工作训练 ? 宗教改革后，护理进入黑暗时期 （四）南丁格尔与科学护理的诞生 Florence Nightingale （四）南丁格尔与科学护理的诞生 （四）南丁格尔与科学护理的诞生 ? 克里米亚战争经验 — 1854年受伤士兵死亡率50% — 南丁格尔率38名护士前往战场 — 致力于：改善环境、消毒物品、消灭 害虫、清洗伤口、改善饮食 — 被尊称为“提灯女神” — 半年内伤员死亡率降为2.2% （四）南丁格尔与科学护理的诞生 ? 创办世界上第一所护士学校 — 1860年在英国圣托马斯医院 — 南丁格尔护士训练学校 — 护理由学徒式教育转为正式学校教育 ? 积极撰写著作 —《护理札记》、《医院札记》 [Notes on Nursing, Notes on Hospital] ? 原意：保护、养育、照顾 ? 演变：三个阶段： － 以疾病为中心的护理阶段 － 以病人为中心的护理阶段 － 以健康为中心的护理阶段 二、现代护理学的发展 三、我国护理学的发展 现代护理学的发展在各国不尽相同 体现了护理学向专业化发展的过程 - 临床护理专科化 - 护理教育多层次化 - 专业学术团体纷纷建立 - 护士执业注册制度的建立 - 护理理论的探讨和发展 三、我国护理学发展 祖国医学与护理 中国近代护理 中国现代护理 （一）祖国医学与护理 中医护理的基本特点 ? 整体观念 ? 辨证施护 中医护理的原则 ? 扶正祛邪 ? 标本缓急 ? 同病异护，异病同护 ? 未病先防，既病防变 中医护理技术 ? 针灸、推拿、食疗、服药、刮痧等 （二）中国近代护理的发展 ? 1803年英国借口天花流行，派医生来华 ? 1835年英国传教士Parker在广州开设第一所西医院，2年后培训护士 ? 1884年美国护士Mckechnie在上海妇孺医院开展护理并办护士培训班 ? 1888年美国人Johnson在福州开办第一所护士学校 ? 1900年后, 建立了许多教会医院和附校 2006 （二）中国近代护理的发展 ? 1909年,中国护士会在江西牯岭成立 ? 1922年,加入国际护士会, 成为第11个会员国 ? 1921年北京协和医学院开办高等护理教育 ? 抗战期间1931年,傅连璋医生利用教会医院做掩护,开办了“中央红色护士学校” ? 1941年,延安成立了“中华护士会延安分会” ? 毛泽东主席曾两次题词(1941,1942) “尊重护士, 爱护护士” “护理工作有很大的政治重要性” 2006 （三）中国现代护理的发展 ? 护理教育体制逐步完善 中等护理教育(50s) 护校停办(60s) 护校恢复招生(70s) 高等护理教育(80s) ? 护理学术活动日益繁荣 学会组织的学术活动 护理杂志种类与学术水平 ? 护理专业水平不断提高 ? 护理管理体制逐步健全 国家护理行政管理体制 医院护理管理系统 护士职称晋升机制 执照考试与注册制度