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基于高校就业指导战略目标定位的思考 　　University Employment Instruction Strategic Goal Location 　　 　　Qi Weixuan；Xu Jiangang；Li Linna 　　（Xian University of Posts Telecommunications，Xian 710121，China） 　　 　　摘要： 教育部将就业率作为高校办学工作的重要考核指标，加之大学生就业难的事实，高校为了生存不得不将就业率摆在就业指导目标的首位。然而如此运作以来，频现急功近利、投机取巧之乱象,那么，高校就业指导究竟何去何从，才能有效突破就业及就业率的瓶颈，进而形成可持续的良性发展格局，最终实现学生、学校和政府的共赢？本文试图从国际化大视野角度，依据经典案例，通过对社会上宽口径企业的用人之道及用人价值取向研究，结合国内相关学校的宝贵思想理念和实践，提出并解析踏踏实实育人才是就业指导战略目标的根本。 　　Abstract: The education department takes as the employment rate as important evaluation index of running schools, and students employment is difficult, which promotes that universities had to place the employment rate in a priority. However, it is emerged that college seeks quick success and instant benefit. What should we do employment instruction to break the bottleneck of employment and the employment rate, and form the sustainable development of positive pattern, finally realize the win-win between student, the school and the government? This article puts forward that human development is the foundation of employment instruction strategic goal, from the international perspective, based on the classic case, through studying the orientation of talent selection and value, combing with precious idea and practice of the domestic and foreign schools. 　　关键词： 高校 就业指导 战略目标 育人 　　Key words: university；employment guidance；strategic goals；human development 　　中图分类号：G64 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）２7-0136-02 　　0引言 　　2003年，教育部所属全国高校学生信息咨询就业指导中心，首次向社会公布高校就业率排名，全国高校为此绷紧了神经[1]。因为教育部在早先就提出将就业率作为反映高校组织管理、教育教学等各方面办学工作的一项重要指标，要求这一指标与高校的招生计划安排和领导班子考核挂钩。对连续三年本专科初次就业率低于全省平均就业率的高校，控制其专业总数，每增设一个新专业的同时撤销一个旧专业，以引导学校进行专业结构调整。这些政策无疑给高校以沉重的压力。然而，正是这些政策出台后不久，高校扩招正式启动，每年高校毕业生的增幅远远大于就业岗位的需求量。上级行政机关和下游就业市场的双重压力使高校处于两难境地。高校为了生存也不得不将就业率摆在就业指导目标的首要位置。 　　然而，这样一来，在实际操作上就业指导却主要被演绎成了两种情况：一种是“大跃进大炼钢铁”式的突击性做法，即赶在学生毕业的前夕，集中各种火力，大打就业指导攻坚战――举行声势浩大的就业动员大会，逐级下达就业任务和指标，举办各类就业技能技巧培训班，定期不定期开展就业形势报告会和就业专题系列讲座，模拟面试应聘，提供就业信息，搭建企校就业见面平台，敦促毕业生像赶集似的去参加各种大型招聘会，辅导员或专人包干找就业未果者谈话辅导，并逐个落实其就