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基于对多媒体网络教学系统的构建应用与研究 　　Application and Construction of Multimedia Net Teaching 　　 　　 Yang Yonggang 　　（江苏省连云港财经高等职业技术学校电教信息中心，连云港 222003） 　　（Lianyungang Vocational Technology Academy of Finance Economics Audio-visual Information Center，Lianyungang 222003，China） 　　 　　摘要： 多媒体教学信息资源的运用，必将引发一场深层次上的教学改革。其中，新型教材体系的建立是这场变革的前提和保障。根据最新的教学大纲编制的电子教材、电子教案、电教教材、电子题库广泛运用于教学全过程，适合于网络传输的网络版多媒体教材在教学中将起到重要作用。 　　Abstract： Application of information resources in multimedia teaching will bring with a deep teaching reform. Building of new material system is the premise and guarantee. It is important to teaching electronic materials, electronic teaching plan, audio-visual materials, electronic question bank based on new teaching program which is suit to teaching process, and network multimedia material which is suit to transforming online. 　　关键词： 多媒体教学 网络教学 视频资源 　　Key words： multimedia teaching; web-based instruction; video resources 　　中图分类号：TP39 文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）15-0188-02 　　0引言 　　随着社会经济的发展和科学技术的进步，人类社会已进入了信息化的新时代。计算机技术、网络通信技术的迅速发展，使计算机多媒体技术和网络建设在教育领域中显示出了强大的生命力，多媒体技术与网络技术的结合从根本上改变了教学信息的传播方式，对教学方法、教学手段、教材观念与形式的改革产生了巨大影响，建立多媒体教学网络信息资源系统已成为教育技术现代化的一项重要内容。 　　1多媒体教学的现代化模式 　　多媒体教学信息传输网络是把计算机技术、多媒体技术、网络技术有机结合起来的一种教学信息传输平台。其技术性能要求高，应用范围广，是以在高速网络上实时传输多媒体数据技术为核心，对多媒体信息处理的获取、传输、存储三部分技术的实现为主要方向的，整个系统是一个集成化开放式的综合服务系统。它在教学中的应用将会产生一个新型的现代化教学模式，即：教师角色的转变：讲解者――指导者；学生地位的转变：被动――主动参与；媒体作用的转变：讲解工具――认知工具；教学过程的转变：讲解过程――学生主动建构知识。运用多媒体技术和网络技术，逐步建立一种能实现教学信息多媒体化、教学资源共享化、有利于学生主动参与和协商讨论、有利于信息反馈和教师调控的现代化教学环境。 　　2多媒体网络信息资源系统的建立和主要功能 　　网络多媒体要想高效率的完成教学任务，需要对其进行标准化设计，整个系统基于TCP/IP协议，B/S架构，采用高性能的H.264 MPEG4视频压缩技术，G.722音频编码标准，完全依据硬件实现了视频及音频的实时编码，并精确同步。另外，要对各个客户端的计算机进行授权管理，远程开关计算机，设定使用时间段，远程控制各个客户端的多媒体设备，实施远程管理。 　　多媒体教学信息传输网络的建立应当充分考虑到先进性与普遍性，可以采取不同的应用模式、网络与单机应用相结合、资源映射与PUSH（推）式服务并存的方式构筑网络（如图1所示）。 　　多媒体教学网络信息资源系统的主要功能有：资源共享，多媒体教学网络信息资源系统由服务器统一管理，实现了教学资源最大限度的共享。可交互性，多媒体教学网络信息资源系统在学习过程中可进行个别化交互性控制操作，选择学习内容，并可反复进行学习。实时性，多媒体教学网络信息资源系统可以对所有的用户终端进行教学节目的广播播放，并能够达到理想的传输效果和实时存储功能。可扩展性，多媒体教学网络信息资源系统能融合新的软