(河北 试题)河北省衡水市阜城中学2017学年高二4月月考语文试题+Word版无答案.docVIP

高二4月月考语文试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 （摘编白翦伯赞《司马迁的历史批判》） 1．下列关于司马迁历史批判的表述，不符合原文意思的一项是 A．司马迁在《史记》中直接指斥君王，大胆贬抑权贵，敢于歌颂“叛逆”，同情贫困弱小，其历史批判态度鲜明，思想深刻。 B．司马迁以敏锐的目光、正义的观感、生动的笔致进行历史批判，这种批判有力地揭? ??发了历史的黑暗，抨击了人类的罪恶。 C．司马迁的《史记》充满着批判精神，他采用标题、书法、在叙述中夹以批判、“太史公作曰”等几种形式执行历史批判。 D．司马迁的历史批判纵横百代，褒贬古今，体现他善恶、贤贱、是非标准，表明价值取向，以吸取历史教训教育同世之人。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A．司马迁把项羽列入本纪，把陈涉列人世家，肯定了项羽的历史功绩在陈涉之上；把范蠡、子贡归入货殖之列，则隐含着对经商者的批评。 B．司马迁对于一般人，用其人之名作标题；对刺客、循吏、儒林等则用其人的行为作标题：暗示了司马迁的抑扬之意。 C．对孔子、老子、庄子不书名，对孟子、荀子直称其名，对孙武则在名与不名之间，妙地表明了司马迁对这些人物的态度。 D．《史记·晁错列传》末记载的邓公一番话，说明邓公不赞成汉景帝诛杀晁错的做法，其实也表现出司马迁对此事的看法。 3。根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A.司马迁批评秦始皇、秦二世，对汉高祖、汉武帝也有微词，这表明司马迁有胆有识，不但敢贬前代帝王，对本朝帝王也不同避。 B．司马迁写作《史记》不仅是为了记述历史，而且是为了批判历史，从历史中汲取教??? 训，后人对这种批判认识不同，评价不一。 C．司马迁赞赏陈涉在秦朝末年率先起义的行为，肯定了陈涉起义的影响，这种歌颂叛逆的评论与当时统治者的价值取向背道而驰。 D．司马迁作《史记》的用意是“居今之世，志古之道，所以白镜也”，因此，《史记》的批判意义深远，记述的严谨难免不足。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（1 9分） 阅读下面的文言文，完成4～7题。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A.延广时被病??????????????????????????? 被：遭受。 B．以延广护其军???? ???????????????? 护：统辖。 C．监军康赞元害其功?????????????? 害：损害。 D．部内甚不治???????????????????????? 治：太平。 5．下列各组句子中，全都表明侯延广勇猛过人的一组是（3分） 引亲信数骑驰出衙门????????????????????? 习边事无出其右 戎人闻延广至，不敢复为寇乱??????? 挺身与渥斗大树下 部下严整，戎人悦服????????????????????? 延广独引数十骑之镇 A.???????? ? B．???????? ? C．???????? ?D． 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.侯延广出身将门．英勇善战。几十个敌人白天进入雄州城，侯延广率领亲信射杀敌首，擒获其余的人，父亲认为他将来一定光耀门楣。 B．侯延广效忠皇上，不辞辛劳。西北戎人侵犯，侯延广虽有病在身，仍奉命出证；后??? 来病重时还念念不忘自己没有尺寸之功来报效皇上。 C．侯延广威名远扬，深受敬畏。西北戎人听说侯延广将要到来，就不敢再侵扰了；侯??? 延广掌管灵州，李继迁避其锋芒，戎人引兵同避。 D．侯延广战功卓著，屡受嘉奖。他斩获敌人，平定刘渥，平定李继迁之乱，或受到皇??? 上褒扬赏赐，或受到皇上提拔重用。 7．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)侯公家世富贵，奈何不思保守，而与亡卒争命于锋镝之下。 (2)既而夏台平，保忠就缚，手诏褒美，锡赉甚厚。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成8～9题。 鲁山山行 梅尧臣 8．“适与野情惬”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（6分） 9．诗歌以“云外一声鸡”收尾，有什么作用？请简要分析。（5分） （三）名篇名句默写（6分） 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） (1)水何澹澹，____________ 。树木丛生，____________ 。???? （曹操《观沧海》） (2)位卑则足羞，____________。呜呼！____________ !?????????? （韩愈《师说》） (3)庄生晓梦迷蝴蝶，__________。_________ ，蓝田日暖玉生烟。（李商隐《锦瑟》） ?四、实用类文本阅读（25分） 12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（25分） 北京城的守望者侯仁之 （摘编白高明勇著《侯仁之传》） (l)下列对材料有关内容的分析和概括