夜归鹿门歌课件(多角度考题).ppt

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夜归鹿门歌课件(多角度考题)

一, 链接诗文 打通文意 山寺钟鸣昼已昏,   渔梁渡头争渡喧。 人随沙岸向江村,   余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树,    忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥,   唯有幽人自来去。 问题探究 二, 本诗表现了作者的怎样的心境? 题目类型: “表达了怎样的思想感情?” “反映了怎样的社会现实?” “表现了怎样的情趣?” “主旨是什么?” 或结合意境提问,或就某句某联发问。 本诗表现了作者的怎样的心境? 山寺钟鸣昼已昏,渔梁渡头争渡喧。 开头两句,表现了悠然洒脱的心境。用【对比】手法。写诗人傍晚江行见闻,听到山寺报时的钟声,安静地望着渡口争渡的人们。在山寺僻静与渡口喧闹的比较中,使人想起【或表现出】诗人洒脱的胸怀。 答题要领: 两点,一是根据诗句描述内容,分析所涉及的诗句具体写了什么。二是揭示主旨,揭示情感。采用的作答形式是“描写了……抒发(表达、寄寓、揭露)了……” 人随沙岸向江村, 余亦乘舟归鹿门。 第三、四句,对比手法。写世人回村,诗人却离家归鹿门,在两种归途的比较中,表露诗人的隐逸自得之志趣。 本诗表现了作者的怎样的心境? 鹿门月照开烟树, 忽到庞公栖隐处。 【步骤一】托物言志。 【步骤二】写上鹿门山的山路上,月光照着树林,朦朦胧胧,美妙无比,诗人陶醉在这景色中,不禁与大自然化为一体。不知不觉地到了目的地,原来这就是庞德公的隐居之处。 【步骤三】这两句表现出隐逸的情趣和意境。 本诗表现了作者的怎样的心境?岩扉松径长寂寥, 惟有幽人自来去。 【步骤一】情景交融。 【步骤二】写隐居处的境况:孤独一人,与尘世隔绝,与山林作伴。 【步骤三】表现了隐逸生活的妙趣和真谛 。 本诗的前四句既有静谧的场面,又有喧嚣的场面,这样写是否矛盾?为什么? 江边场景,侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,但诗人保持着超脱、潇洒的心态;山中场景,侧重写诗人隐居,与尘世隔绝,孤独寂寞.从第一个场景到第二个场景,是诗人从尘世生活归到一人隐居,这中间突出了诗人的隐士形象,表现出他恬然洒脱的隐逸志趣.因此,这两个场景构成的诗境是和谐统一的. 简要概括此诗的人物形象 【人物形象分析答案构成】 1.观点:形象的总体特征 2.摘句:找到诗人描绘的形象的有关诗句 3.分析:结合诗句分析其特征及意义(思想内容及观点态度) 4.作用或效果:指出描绘形象的作用或效果。 简要概括此诗的人物形象 【步骤一】此诗塑造了塑造了一个孤高的隐者形象。 【步骤二】江边场景,侧重写世俗,人们喧闹着争渡回家,但诗人保持着超脱、潇洒的心态;山中场景,侧重写诗人隐居,与尘世隔绝,孤独寂寞.从第一个场景到第二个场景,是诗人从尘世生活归到一人隐居,这中间突出了诗人孤高的隐士形象。 【步骤三】表现出他恬然洒脱的隐逸志趣. 试分析此时的语言特色 这首诗的语言朴素平淡,但在平淡中蕴藏着深厚的情味。每一句都没有着力锤炼的痕迹,但每一句都不显得单薄。开头两句只写世俗生活的场面,却使读者联想起诗人潇洒超脱的情怀;第三、四句只用世人回村与诗人进山的对比,就显出诗人隐逸的志趣;第五、六句只写山路上所见所感,却能表现心情与环境的同化;第七、八句只写隐居处的境况,就呈现出一幅高士隐居图。 这些句子平衡均匀,共同构成一个完整的意境,眼前景物与诗人隐逸情趣融成一片。这就是“篇法之妙,不见句法”(沈德潜《唐诗别裁》)。这首诗引你进入它的艺术境界,让你感受到形象,领悟到韵味,但不能把它的意境、形象、韵味归结到某一两个句子写得好。它像一位美人,是通体美,而并不是某一部位特别超凡脱俗;是天然美,而不是靠“浓饰盛妆”。 品读这些画面 黄昏闻钟,鱼梁晚渡 沙岸江村,渐临鹿门 月开烟树,夜归鹿门 高士隐居图 佛门清静 —— 尘世纷繁 (沉缓的钟声)(嘈杂的人声) 同是乘舟,两个方向 两种归宿,两种心境 从日落黄昏到月悬夜空 从汉江舟行到鹿门山途 实质:从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路。 文题解说 这首诗就是写他“夜归鹿门”的情景。所以题曰“夜归鹿门”,虽有纪实之意,而主旨却在标明这首诗是歌咏归隐的情怀志趣。 孟浩然   本名浩,字浩然,襄阳

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