文言文选择题复习常见设误方式及应对技巧.ppt

文言文选择题 常见设误方式及应对技巧 做例题归纳考点 2013茅箭区中考诊断试题 21下面对本文内容理解不正确的一项是（ ）。 A第①段的三问三答，妻的回答是不假思索而为之骄傲的，妾的回答却多少有些迟疑、紧张而勉强，客的回答虽然斩钉截铁挺干脆，但敷衍应酬也是显而易见的。 B第②段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳之感。 C最后两段先写齐王纳谏的态度和决心， 然后从正面、侧面分别写出纳谏后取得的巨大成效，概括出齐王纳谏的深远意义。语言精炼含蓄，意味深长。 D本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。 D 做例题归纳考点 2013年十堰市中考题 21.下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 A本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。 B“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因， 这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。 C鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。 D全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 A 考点归纳 主要内容的概括 人物形象的评价 结构材料的安排 中心主旨的归纳 重点句段的赏析 写作手法的运用 做例题归纳常见设误 2011天津《陈涉世家》 11、下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）（3分） A、陈胜用“燕雀安知鸿鹄之志”表明自己是一个有远大抱负的人。 B、“天下苦秦久矣”说明百姓痛恨秦王朝的残暴统治，处处积蓄着反抗的力量。 C、陈胜打出扶苏、项燕的旗号，寄托了对二人的怀念，并立志替二人报仇。 D、陈胜、吴广派人“置书鱼腹”和“篝火狐鸣”是为起义做舆论准备。 C（为天下唱，宜多应者） 设误方式：查文无据 无中生有 做例题归纳常见设误 2012贵州铜仁中考题《愚公移山》 10.对选文内容的理解和写法分析不正确的一项是（     ） A.“惩山北之塞，出入之迂也”讲的是愚公移山的原因 B.文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果 C.愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑 D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬 C（妻子只是提出了疑问，并未强烈反对 设误方式：曲解词句 误解文意 做例题归纳常见设误 2012四川成都中考题《醉翁亭记》 6．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A．作者以富有灵性的笔触生动形象地描绘了琅琊山变幻无穷的美丽景色，赏山乐水的欢畅与惬意跃然纸上 B．文章写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”“众宾归”均围绕“乐”字展开，既写出太守与民同乐，又表现了当时滁州的政治清明 C．游记着力写太守与滁人沉醉于山水之间的情状，意在表现作者因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度 D．文章骈散结合，句式整齐又富有变化，尤其是“也”和“而”字的灵活运用，使得语言具有回环往复的音韵美 c （“因仕途不得意而沉迷山水的消极的人生态度”错，应为“虽仕途不得意却仍有兼济天下的积极的人生态度”） 设误方式：强加因果 做例题归纳常见设误 下列理解不恰当的一项是（    ） A．第一段列举了历史上六个历经磨难而成就大业的贤君名臣，这是事实论据。 B．第二段是事理的剖析，强调经受磨难是身负重任者不可缺少的必要条件。 C．第三段由国家推及个人，指出人处困境能激发斗志，国无忧患易遭灭亡。 D．这是篇议论性的文章，全文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”。 C由个人推及国家 设误方式：事序颠倒 常见设误类型归纳 错误类型一：人物混淆 事件杂糅 错误类型二：曲解词句 误解文意 错误类型四：偷换概念 评价失当 错误类型五：强加因果 不合逻辑 错误类型六：查文无据 无中生有 错误类型三：层次混淆 事序颠倒 我做出题人 请运用一种设误方法，给《陈涉世家》出一个错误选择项 1陈涉运用激将法一人力