学习导航资讯系统(系所版) - 国立屏东科技大学电子计算机中心.ppt

* 範例_電玩程式設計師 * * 功能介紹 本系統對系所主要分為以下四種功能： ①課程地圖 建立各年級修課資訊整合地圖！ ②職涯進路 學生規劃未來生涯規劃！ ③就業資訊 提拱系所畢業校友就業資訊！ ④統計分析 分析系所學生就業指標，以檢討開課是否洽當！ * * 系統首頁 任何建議可email給我們！ * * 系所首頁 * 系統展示 * 系統制定流程 建立 職業分類 建立 職業項目 建立 核心能力 建立 權重表 Academic Navigator 電算中心建置 學習導航系統 各系制定 (1)職業分類 (2)能力分類 (3)權重表 分析資料 檢討、修正 * 推動時程 9月16日系所版提供測試版上線 9月21日系所版提供正式版上線 10月1日學生版上線 9月16日~18日 辦理3場系所版使用說明會 10月辦理3場學生版使用說明會 10月31日資料建置完成 連絡窗口: 教務處課務組:萬臺蘭(6019)、陳鵬勇(6406) 電算中心:鄭秀麗(6141) * * NPUST學習導航資訊系統(Academic Navigator) 報告單位: 屏東科技大學 電算中心 主持人:童曉儒 主任 報告人: 鄭秀麗 2009/9/18 * * 學習導航? 我大學4年該修那些課程？ 我畢業後可以做什麼？ 可以根據系所規劃的職涯進路來分析自己最合適的前途喔！ 可以根據系所設計的課程地圖來規劃自己最適合的地圖路線！ * * * What can Academic Navigator do? 課程?能力?職業? 學生面: 選課規劃參考 學習成效評估 就業性向分析 系所面: 課程與就業市場供需分析 課程結構檢討 學習成效檢討 依各系特色自行規劃 職涯導向設計,視覺化分析 * 課程地圖 學習歷程 能力 指數 就業 指數 職涯進路 系統 系所 學習導航 資訊系統 職能地圖 畢業資格 審查系統 教務處 可從事工作 達成指數分析 核心能力 指數分析 學生 開課系統 學習導航資訊系統 -基礎架構 * * 課程地圖流程圖 * * * * 10 (已修/ 應修) 5(已修/ 應修) 10 (未修/ 應修) 已修 / 應修 15/25 3 5 6 6 6 6 * 二階權重表之建立 10 5 10 6 6 6 6 5 3 課程 能力 職業 開課課程 修讀課程 一般能力專業能力 可從事 工作 【能力/課程】權重表 【職業/能力】權重表 軟體設計工程師 系統分析 電子商務網站設計 電玩程式設計 資料庫程式設計 資訊系統程式設計 多媒體程式設計 系統分析 軟體工程 物件導向程式設計 系統分析與設計 * 能力指數 就業指數 j項能力指數 gi ：課程i實得成績/100 Si ：課程i已修（1）、未修（0） ci ：課程i在能力j之權重(0-10) αj ：能力j之指數 (0-1)　 j項工作就業指數 pi ：能力i在工作j權重(0-10) βj ：工作j之指數(0-1)　 * 程式設計 (10) 程式設計 (10) 通識教育講座 (8) 電子計算機概論(8) 電玩程式設計師 一般能力 專業能力 電腦操作(10) 工作態度(7) 系統分析(7) 電子商務網路設計(8) 電玩程式設計 (10) 多媒體程式設計 (9) 資料庫程式設計(4) 計算機概論(6) 憲法 (10) 國文 Ⅱ (閱讀與寫作) (8) 生活服務教育 (7) 決策支援系統 (6) 系統分析與設計(10) 程式設計 (10) 計算機概論實習 (8) 國文 Ⅰ (閱讀與寫作) (4) 電子商務 (10) 網際網路程式設計與原理 (7) 程式設計實習 (8) 程式設計 (10) 多媒體製作與應用 (10) 多媒體資訊系統 (1