外语学习者语料档案建设方案探讨.pdfVIP

2007年 11月 内蒙古师范大学学报 (教育科学版) NOV。。2007 第20卷 第11期 Journal of Inn er Mongolia Normal University(Educational Science) V01．2O ，No．1l 外语学习者语料档案建设方案探讨 。樊小明，刘卓媛，蒋楠，斯琴 (内蒙古工业大学 外国语学院，内蒙古呼和浩特010062) 内容摘要：笔者围绕外语学习者语料库在外语教学中的作用，而普通外语教师建设学习者语料库又存在诸 多困难这一问题，提出建设外语学习者语料档案的必要性和重要性，重点论述了外语学习者语料档案的建设方案 及其适用对象与范围。旨在发挥基层外语教师的优势，更多地开展实证性研究，提高基层外语教师教学和科研水 平。 关 键 词： 外语学习者；语料库；语料档案；基层外语教学研究 中图分类号： G 276 文献标识码：A 文章编号：1671-0916(2007)11-0154-03 笔者提出的学习者语料档案，是把学习者语料库和语料 矢地采取校正措施。因此说，这种资源对于资金与技术相对 档案的特点结合在一起嫁接而成的派生概念。语料库语言 落后地区的区域性外语教学研究有着重要的意义。 学者卫乃兴说：“语料档案(1inguistic archive)不同于严格意 一 、 外语学习者语料档案建设方案探讨 义上的语料库。语料库建设有一定的语言学标准、一套严格 的语料抽样原则和相应的技术规范；他强调抽样的随机性、 虽然学习者语料档案建设的要求没有语料库那么高，但 各种语料问的平衡与同类语料库的可比性、整体语料的代表 语料档案决不能是简单的材料堆砌，应该具备基本的设计方 性等等。而语料档案则不同，没有太多的限制。具有初步计 案。正如格兰杰所说，只有设计优良的语料库才会产生好的 算机操作技能的外语教师皆可将具有一定价值的教学资料 结果。因此，外语学习者语料档案的建设必须明确和首先考 储存为机读文档、编制为某种结构，组成档案库。……由教 虑以下几点。 师个人或较小群体合作者共建的语料档案，虽不具备语料库 1．建设目的。每一个地区有各自的语言环境，建档案 的许多特征和质量，但具有极强的针对性和实用性，可以直 者应该预先确立具有地区特色的建设目的。例如：始建于 接使用于一定目的的教学，价值不可低估。在有限的范围内 1997年4月的中国英语学习者语料库(CLEC)，建立的主要 用于教学的专门语料档案，避开了版权问题的困扰，可以弥 目的有两个：“(1)通过分析中国英语学习者写作中典型错 补语料库资源的不足。 u 误及其与学习者中间语发展的内在关系，为中国外语教学， 基于学习者语料库和语料档案的特点，笔者提出的学习 尤其是英语写作教学提供积极反馈；(2)对学习者语料库与 者语料档案的概念是：由教师个’人或较小群体合作者共建 英语本族语语料库进行对比分析。¨ “区域性的外语学习 的，为了发现和研究某～区域或某一特定群体的学习者，在 者语料档案的建设目的也主要有两个：(1)通过分析本地 某一发展阶段的共同语言特征和个体特征而收集的语言学 区、本学校外语学习者写作或口语的典型错误及其与学习者 习者的各种书面语和口语的自然语料档案库。这种语料档 中间语发展的内在关系，为本地区或本学校的外语写作或口 案库对于研究某一区域或某一特定群体学习者的语言教学 语教学，提供积极反馈；(2)借助于学习者语料库与外语本 具有独特的使用价值。它忠实地记录了这部分学习者语言 族语语料库对比分析研究的成果，对照本地区的外语学习者 输出的实际