12、罗布泊1.ppt

教学目标: 1、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。 2、体味文中语言的准确性和生动性。 3、联系现实，关注环境问题，培养分析问题、解决问题的能力。 罗布泊曾是一个怎样的仙湖？ 什么时候消逝的？ 为什么会消逝？ 现在的罗布泊是什么样子？ 罗布泊的消逝带来怎样的恶果？ 造成这种恶果的是谁？ 同样的悲剧还有哪些？ 真实性 形象性 抒情性 释义： 萧瑟： 吞噬： 和煦： 干涸： 裸露： 沧海桑田： 释义： 萧瑟：①形容风吹树木的声音；②形 容冷落，凄凉。 吞噬：吞食；并吞。 和煦：温暖（多指阳光、风等）。 干涸：（河道、池塘等）没有水了。 裸露：没有东西遮盖。 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。比喻世事变化很大。 收获了满船的哈密瓜 现在的罗布泊 （第二课时） ★课文再举青海湖、月牙泉二例，跟文章的题目有什么关系？ 这样推而广之，说明悲剧仍在继续，呼吁人类要增强环境意识，拯救生态环境，制止生态继续恶化。 洛阳一村庄现238死猪89条死狗2013年4月16日新闻 上午10时左右，大河报记者赶到偃师市山化镇东屯村，在村口就看到几十条死狗堆放在路边，同时还有不少村民不断往路边扔死狗。“一夜之间整个村的狗都已经快死完了，没有死的也已经是奄奄一息了！”一村民告诉记者说，“村里养猪场里养殖的猪也死了。”随后，记者在村中走访发现，东屯村多家养猪场的猪也出现大面积的死亡的情况，在其中的一家养猪场记者看到，七八十头猪，无一幸免，全部死亡。 　　“我的养猪场300多头猪死了将近200头，还有一部分也是危在旦夕。”村民宋先生反映说，在宋先生的养猪场，记者发现不光是猪死了，就连老鼠也没能幸免。 采访中，不少村民反映说村里出现这么大面积死猪死狗的情况，和村子附近化工厂排放出来的奇怪气体有关，“平时都有味道，今天早上特别得难闻，味大。” 　　据村民介绍，发出怪味的这家化工厂在村里已经有十几年了，他们曾多次去厂里要求他们停产，厂方不仅不理，近两年排放的废气反而越来越多，不少村民身体出现不适状况，“闻见这气儿头晕，嗓子也疼，村子里30岁到50岁去世的人检查原因多是癌症。” 1958年塔里木河流域有胡杨林780万亩，现在只有420万亩，土地沙化面积从66%上升到84% 美丽的罗布泊消逝了，青海湖月牙湖也即将沦为沙漠，在这些惨痛的现实面前我们应该吸取什么教训？ 开发要克服盲目性,认识自然规律,认识生态平衡,发展经济同时要注意保护环境，加强生态环境建设。 要节约用水、保护环境 美丽的罗布泊已经离我们远去了，但青海湖和月牙泉离我们还很近，我们要保护他们，不要让罗布泊的悲剧重演 地球是我们的家园，保护地球就是保护我们的家园，保护地球就是保护我们自己， 浙江浦江、嘉兴等地:非法挖沙取土?数百亩农田 被毁 四川一冶炼厂污水排泄 人们不懂得自然规律，不懂生态平衡，只图眼前利益,不顾长远利益,头脑里没有可持续发展的观念. 全文表达了作者怎样的感情？怎样的愿望？ 表达了作者强烈的愿望： 拯救生态环境，树立环保意识！ 表达了作者对仙湖罗布泊消逝的 痛惜之情。对人类盲目破坏生态环境的悲痛。 保护环境， 从我做起！ 爱护环境， 从现在做起！ 本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻两种特点,既有真实性又有生动性，请到文中找出相应的语句。 （提示：注意形象的语言和生动的修辞。） 品味语言 文章的生动性 （从文中找出运用修辞手法的句子） 修辞 例句： “那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！” 这句运用拟人手法，赋予胡杨林以人的感情，“挣扎与痛苦”表现作者为人类盲目破坏环境而痛惜不已的感情。 “站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸 露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出 自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看 清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田 的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与 无奈。” 用拟人手法，形象地描写赋予罗布泊以人的感情,罗布泊向世人流露了“痛苦与无奈”，怎不令人痛心。 反复“站在罗布泊边缘”一句，强化了目睹的惨状，也令人痛心而沉重。 “那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们 的心，使我们个个心情沉重。” 　　用拟人手法，“黄色沙地深深刺痛着我们的心”，实际写出了“我们”看到罗布泊变成了荒漠景象而内心痛苦、沉重的情感，有力地烘托了罗布泊的惨状。这样表达，强化了生态被破坏的悲剧。 “盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了……” 排比，增