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une semaine de découverte autour de la géographie au cycle 3 (cm2)
Une semaine de découverte autour de la géographie au cycle 3 (CM2)
Objectif du séjour : Construction du concept despace géographique et approche de la carte IGN
Programme 2008 : Extrait
??Le programme de géographie a pour objectifs de décrire et de comprendre comment les hommes vivent et aménagent leurs territoires. Les sujets étudiés se situent en premier lieu à l’échelle locale et nationale ; ils visent à identifier, et conna?tre les principales caractéristiques de la géographie de la France dans un cadre européen et mondial. La fréquentation régulière du globe, de cartes, de paysages est nécessaire?? étude de cartes.
Les instructions officielles demandent de passer par lanalyse et létude de paysages variés en commen?ant par celui où vit lenfant.
Progressions en géographie : Annexe aux programmes de 2008, (BO N° 1, janvier 2012)
- Identifier les caractéristiques d’une zone touristique (par exemple une station balnéaire ou une station de sports d’hiver) : transformation des paysages, acteurs…
Pré requis (CE2, CM1) :
- Savoir lire une carte ou un plan
- S’orienter sur une carte, localiser des lieux les uns par rapport aux autres, utiliser un plan ou une carte pour repérer un itinéraire, prélever des informations sur une carte.
- Utiliser la légende d’une carte.
- Réaliser une carte simple.
- Identifier et décrire les éléments d’un paysage, localiser ces éléments les uns par rapport aux autres.
- Comprendre le contenu d’un document statistique.
- Interpréter un document statistique simple.
- Réaliser un croquis de paysage avec sa légende.
-Compétences visées (CM2):
- Se repérer dans un espace avec un plan ou une carte, identifier différents lieux et activités économiques, élaborer un plan légendé, caractériser un site (cf programme 2008, définir une zone de tourisme)
- Acquérir les capacités propres à la géographie :
→ Lire une carte
- Utiliser la légende d’une carte.
- Réaliser une carte simple.
→ Lire un paysage
- Expliquer et comprendre un paysage.
→ Utilise
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