童年往事PPt,小学作文.pptVIP

梦想开始的地方 我想…… 我想把小手 /安在桃树枝上/ 带着一串花苞/ 牵着万缕阳光/ 悠呀，悠—— /悠出声声春的歌唱。 我想把脚丫 /接在柳树根上/ 伸进湿软的土地/ 汲取甜美的营养/ 长呀，长—— /长成一座绿色的篷帐。 我想把眼睛 /装在风筝上/ 看白云多柔软/ 瞧太阳多明亮/ 望呀，望—— /蓝天是我的课堂。 我想把自己 /种在春天的土地上/ 变小草/绿得生辉/变小花/开得漂亮/ 成为柳絮和蒲公英/ 更是我最大的愿望。 我会飞呀，飞—— /飞到遥远的地方/ 不过，飞向遥远的地方/ 要和爸爸妈妈商量商量…… 仿写 童年 就像五彩缤纷的梦，醒来还是那样清晰，让人回味无穷； 童年 就像五彩斑斓的珍珠，串连起无尽的欢乐与稚嫩的梦想； 童年 就像放声歌唱的小鸟，带着无限的希冀展翅高飞。 二、看图画，寻找童年的回忆 四、怎样写好童年故事 1、别出心裁拟题。 拟题具有诗情画意，如清风一缕，给人无限遐思让人沉醉其中，定为文章增添亮色。如：“童年是一首歌”、“那是梦开始的地方”、“如梦如幻童年趣”。 2、抒写童年故事。 在美好的童年里，一定上演着许多精彩的故事。可以写自己童年的快乐、幸福、忧愁、痛苦。也可以写别人的童年生活及童年故事，童年话题的内容很丰富。 3、活用名人素材。 每个名人都有自己独特的童年，如果我们在作文中灵活运用名人的故事，就可以增强文章的文化底蕴。如：高尔基坎坷苦难的童年故事。林海音赖床被父亲暴打的童年故事。鲁迅枯燥并欢乐的童年故事等等。名人和自己的童年故事对比从中得到教育和启发，可使文章产生教育新意。 4、转变观察角度。 写发生在同年的问题故事。如时下少年面临的社会问题有“环境污染”“迷恋网吧”“亲情缺失”等。 用自己独特的视角，描写时代特有的生活，这样的文章一定会个性鲜明。 童年是帆 时间是船 载着熟睡的我 悄然地驶入少年的绿原 …… 作业 1、古诗两首默写 2、总结关羽的事件（至少5件。并写出故事梗概。） * 我们每个人都有美好的童年，童年趣事如同一颗颗珍珠，你能采一颗与大家分享吗？ 把你的童年趣事用一两句话告诉大家。 记住：选择那些有趣的，摒弃那些低级、庸俗、恶搞的内容！ 理解“趣”的含义 理趣 情趣 乐趣 傻趣 对大自然、生活的探索、发现；从趣事中体会道理，得到启示，反思 表现对父母的亲情，对伙伴的友情，反映童心，童真 贪玩，寻开心,让我难以忘怀 做傻事，蠢事，险事，闹出种种笑话，让我接受教训 注意：他或她在做什么，心里想什么？这就要求同学有一双善于观察的眼睛，能去充分发挥自己的想象和联想，去抓住人物的特征，去感受人物的生活，去理解人物的思想感情。 童年的伙伴 快乐的野游！ 数星星的傻孩子 忘不了当“母鸡”的老师啊！ 玩溜溜球我是达人！ 要比爬树我第一！ 神往 遥望 采春 点缀 博览 *