北京市昌平区第三中学高考语文专题复习：成语辨析.docVIP

2015.4 昌平三中高三语文成语辨析 辨明褒贬[来源:学_科_网] 运用成语应使其与全句的感情色彩保持一致，准确表达讲话者的本意。 陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。 谭嗣同是中国历史上甘为变法流血的始作俑者，相比之下，康、梁二人确乎少些刚性。 这地方一到夜晚，灯红酒绿，热闹非凡。 关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。 注意：登峰造极 按部就班 标新立异 左右逢源 得陇望蜀 拐弯抹角 无所不至 如虎添翼 苦心孤诣 拭目以待…… 二、吃透词义 1、写文章首先要讲究内容，否则即使文辞优美，也只是言不及义，不能算是好文章。 2、夫妻俩惨淡经营着这个小店，生意一直很红火。 3、胡长清大搞钱权交易，贪污受贿，最后受到法律的严惩，他的人格真可谓不名一文。 4、我们一定要除掉那种目无全牛的观念，树立全局意识。 5、入夏以来，长江、黑龙江流域，五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。 三、明确范围、对象、用法 1、家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。 2、王大夫医术高明，仅用了几副药就治好了我的腰疼病，真是妙手回春。[来源:学_科_网] 3、、我父亲年轻时经常向这些专家请教，专家们也很喜欢这个不耻下问的年轻人。 4、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。 5、同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩。 6、短短的三天考察，对开发区的印象终究是浮光掠影，但考察者无不坚定了走改革开放之路的信心。 7、我们来到了兰亭，漫步在山阳关上，风景络绎不绝，使我们应接不暇。 注意：注意：对簿公堂 久假不归 不刊之论 文不加点 巧夺天工 相敬如宾 涣然冰释 妙手回春…… 用于男女或夫妻之间的成语——-青梅如马 耳鬓厮磨 比翼双飞 举案齐眉 相敬如宾…… 四、消除重复 1、对我们这些芸芸众生来说，生命也许并不辉煌，但同样可以闪光。 2、你就别再为难她了，她既然不肯讲，就一定难言之隐的苦衷。 3、教学过程中培养学生创造性思维，是我们教育工作者责无旁贷的责任。 4、美国发动的伊拉克战争，致使人民生灵涂炭。 注意：过分的溢美之辞 众多的莘莘学子 让人贻笑大方 特别的穷凶极恶 还记忆犹新 独自孑然一身 浑身遍体鳞伤 正方兴未艾 五、区别近义[来源:Z*xx*k.Com] 1、仿制古画还有一种，决不置自己的姓名，以假乱真，鱼龙混杂，骗来金钱。 2、离期末考试只有一周时间了，同学们都在认真复习功课，而王非却对考试不以为然，照样玩乐。 3、汽车想神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。 4、诗歌和音乐是休戚相关的。 注意：功亏一篑——功败垂成 身临其境——设身处地 别具一格——独树一帜 不落窠臼——匠心独运 无可厚非——无可非议 同日而语——相提并论 刮目相看——另眼相看 潜移默化——耳濡目染[来源:学科网] 深孚众望——深负众望 应接不暇——目不暇接…… 六、明确谦敬[来源:Zxxk.Com] 1、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎立相助。 2、您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆略单调，建议您挂幅油画，一定会使蓬荜生辉。 七、要和情理 1、当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行驶，抢险队员们只好安步当车跋涉一个多小时赶到大坝。 2、少数党员干部把自己混同于一般群众，甚至同流合污。