2017年22 看云识天气 导学案.docVIP

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  • 2017-06-26 发布于河北
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2017年22 看云识天气 导学案

22 看云识天气 [来源:Z|xx|k.Com] 1.把握文章主要内容,理清文章的思路,了解云的变化与天气的关系。 2.初步了解说明文的类型、说明方法及其作用。 3.品味本文准确而生动的说明语言。 4.激发热爱大自然、积极探索大自然的兴趣。 教学过程 第一课时 一、新课导入[来源:学科网] 唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道:“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,生动地描绘了一种有趣的天气现象,说明作者对这种自然现象观察的非常细致。事实上,天气的变化也有它的规律和特征。现在我们来看一组图片,你能知道它和天气有怎样的关系吗?今天我们就一起来学习一篇科学小品文——《看云识天气》。 二、自学指导(一)——预习与交流 1.请给下面加点的字注音,并解释这个词语。 峰峦(luán):山峰和山峦。 zhào):事前显露出来的迹象。 轻盈(yíng):这里形容卷云像女子的动作、体态一样轻巧优美。 yún):分布或分配在各部分的数量相同。 bēng)塌:崩裂而倒塌。 mí)漫:(烟尘、雾气、水等)充满,布满。 shà)间:一会儿,形容时间极短。 变化无常:没有规律地出现新的状况。 2.作者简介 朱泳燚(yì),1940年生于上海,1960年毕业于江苏教育学院中文系。当代科普作家、教师,先后在教师进修学院、中等师范学校等多所学校任教,现为特级教师,发表了语文教学和语言研究方面的论文、文章

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