2017年【西城学探诊】人教B版高中数学选修2-1导学案：第一章 命题的四种形式.docVIP

§1.3--（1）命题的四种形式 学习目标 1.掌握命题、真命题及假命题的概念； 2. 四种命题的内在联系，能根据一个命题来构造它的逆命题、否命题和逆否命题. 学习过程 【任务一】复习旧知 1、写出下列命题的否定，并判断真假. (1) ： (2) ：所有的正方形都是矩形. (3) ：； (4) ：至少有一个实数，使. 2、写出下列命题的否定； （1）若，则中至少有一个为零； （2）若，则全为零； （3）“若，则或” 【任务二】典型例题探究 例1： 指出下列命题中的条件和结论： （1）若整数能被2整除，则是偶数； （2）若四边形是菱形，则它的对角线互相垂直平分. 解：（1）条件： 结论： （2）条件： 结论： 变式：将下列命题改写成“若，则”的形式，并判断真假： （1）垂直于同一条直线的两条直线平行； （2）负数的立方是负数； （3）对顶角相等. 四种命题的概念 （1）对两个命题，如果一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和条件，那么我们这样的两个命题叫做 ,其中一个命