思想政治教育目标层次性新探.pdfVIP

政治教育目标对象和目标内容意义上的层次性，首先要对目标对象和目标内容有 准确的把握。分析了思想政治教育目标对象意义上的个体目标和群体目标，以及 思想政治教育目标内容意义上的理想信念教育、爱国主义教育和基本道德规范教 育、全面发展教育． 第五部分：思想政治教育目标地位和效果意义上的层次性，分析了思想政治 教育目标地位意义上的主要目标和次要目标以及思想政治教育目标效果意义上的 直接目标和间接目标。总结了不同层次目标之间的辩证关系。 第六部分：思想政治教育目标实施过程中应注意的问题。首先分析了思想政 治教育目标层次之间的相对性和关联性，继而阐明了思想政治教育目标实施的关 键，最后总结了思想政治教育目标层次性带给我们的启示。 本文运用理论联系实际、历史和逻辑相结合的方法，通过对以上内容的分析， 得出了以下结论，即思想政治教育目标具有多种意义上的层次性：多层面地探析 思想政治教育的目标就是为了减少思想政治教育过程中的盲目性，从而使思想政 治教育更加具有针对性和实效性，使其更好的为社会主义现代化建设服务，更好 地促进人的全面发展，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴服务。 关键词：思想政治教育；目标；层次性 Abstract The educationis of activmes political—ideolo西calespecica王iInportallcepractice ofh啪aIl abouth唧aIl asthc class class socie吼TheproIe涮aIlgreatest socie魄t11ey a嗽屺h to makea contributiontome mlport锄ce greater political—ideological，And arebasic education．MarXism meoryand恤practiceof妇politicalideological thcory e血c撕on．Most t11ee虢cta11dthe of t11eory peopIe“11k ta唱et ofpoliticaJideological much tonles诅teor of scientific itaremore aneⅡdon being imponallt，meypay quality and舢gement． The isa in也enanlralworld． phenomenall qual时ofbeiIlg町髓gementpopuIar The of are of iIltllese qualityammgement ta喀etspoliticalideologi