佳大日语论文+丁二飞.doc

毕业论文（设计）开题报告 论文题目：论《水浒传》中的宋徽宗形象 学 院：佳木斯大学 专 业：日语 学生姓名：丁二飞 指导教师：王应阁 2013年 12 月 毕 业 论 文 开 题 报 告 课题研究的目的和意义： 宋徽宗作为一个艺术家皇帝多在历史或艺术史上被提及，把他作为一个文学形象来讨论的极少，于是我结合历史上的徽宗形象，以及他非凡的艺术造诣，通过《水浒传》中徽宗的三次出场，系统的分析了文学史上的徽宗形象。历史上的徽宗是一个不折不扣的昏君，而在封建文人笔下，农民的起义是“官逼民反”的直接后果，皇帝的责任被淡化，这一点充分体现了古代文人“为君者讳”的潜意识心态，所以讨论《水浒传》中的宋徽宗形象对研究中国古代文人对君主的态度有重要的借鉴意义。 国内外同类课题研究现状及发展趋势： 宋徽宗在大多数情况下都是以历史人物或艺术家的身份出现在大家的视野中，在历史上人们重在讨论徽宗亡国被俘的原因，以及从他的身上得到哪些治国的借鉴，通常被当做反面教材。在艺术史上徽宗却以其独特的绘画艺术以及绝伦的书法震撼世人，徽宗对北宋学院派绘画的影响、对绘画技艺的研究、对当时绘画艺术的重视都为后人津津乐道，为后人研究中国传统艺术提供很好借鉴，所以徽宗在艺术史上被提及的较多。从文学角度对进行徽宗的研究不是很多，而且多是以他的文学作品或绘画、书法为切入点被侧面提到，尚没有比较系统的研究宋徽宗文学形象的文章，在未来我们仍然可以以徽宗的文学形象为切入口，研究徽宗以统治者的身份在文学作品中对不同阶级的不同人物的影响，研究作者对徽宗态度中折射出的世界观、价值观，研究文学作品中徽宗形象与历史真实中其形象的比较，研究不同历史时期人们对徽宗形象的看法及其中折射出的不同世界观。 课题研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法： （一）研究内容：本文主要从宋徽宗在历史中的形象；宋徽宗在《水浒传》中的形象；作者对宋徽宗的态度三方面进行研究。 （二）研究方法：本论文在写作过程中注重借鉴了前人的研究成果，并且大量阅读了相关的文献及期刊论文资料。在前人的研究基础上，寻找空白或不足之处，对文献资料进行仔细分析、理解，注重历史与小说中宋徽宗形象的对比分析及作者态度原因的分析。 （三）研究过程中的主要问题和解决办法：在整个的研究过程中资料的分析整理尤为关键，由于现有的相关研究成果有限，我翻阅大量历史文献与研究中国古代文人思想方面的书籍，综合运用综合分析和演绎推理法，将前人研究成果与《水浒传》中宋徽宗特定形象分析相结合，由于现有相关文献不足，给作者留有较大的发挥空间。 课题研究起止时间和进度安排： 第一阶段：2013年8月，在张老师的帮助下，确定论文研究方向及论文题目； 第二阶段：2013年9月初，开始搜集和查阅资料，准备论文综述； 第三阶段：2013年10月初，在张老师的指导与修改下，完成毕业论文的计划书并提交毕业论文的文献综述； 第四阶段：2013年11月，提交毕业论文文献综述定稿； 第五阶段：2013年12月，上交论文。 参考文献目录： [1] 施耐庵：水浒传， 人民文学2006年版 [2] 聂丛丛：品读水浒传， 中国人民2002出版 [3] 宋史· 宋徽宗本纪， 人民文学2004年版 [4] 任崇岳：宋徽宗·北宋家国兴亡录， 河南人民2004年版 [5] 王平：古典小说与古典文化讲演录， 广西师范大学2004年版 [6] 郭英德：中国四大名著讲演录， 广西师范大学2000年版 指导教师审查意见： 指导教师 （签字） 　　　　年 月 毕 业 论 文 课题名称 论《水浒传》中的宋徽宗形象 学 院 佳木斯大学 专 业 日 语 班 级 2012级 指导教师 王应阁 学生姓名 丁二飞 佳木斯大学继续教育学院 摘要：宋徽宗是一个复杂的历史人物，但仅仅用“昏庸”二字形容他似乎不尽贴切，徽宗执政时，北宋王朝积贫积弱已久，要徽宗妙手回春、挽狂澜于既倒，当然是不切实际的空想，但徽宗徽宗昏庸荒淫、挥霍无度、任佞逐贤、大兴土木，加剧了北宋的覆灭是不争的事实。在反映“官逼民反”的《水浒传》中，则把徽宗既塑造了一个风流的天子，又塑造成一个被奸臣蒙蔽的昏君。但作为一部以农民起义为题材的小说，《水浒传》并没有将矛头直指徽宗本身，而是指向那些以高俅蔡京为代表的贪官污吏们。但不可否认的是，正是徽宗的纵容与昏庸，才使得听他们陷害忠良，横征暴敛、无恶不作