高中历史 第六单元 争取世界和平的努力单元测试 岳麓版选修3.docVIP

高中历史 第六单元 争取世界和平的努力单元测试 岳麓版选修3 (时间：45分钟，分值100分) 一、选择题(每小题2.5分，共50分) 1下列历史现象与《普遍安全宣言》没有关系的是(　　) A．反法西斯联盟的正式形成 B．同盟国取得战略性的转折 C．战后世界安排问题被提上日程 D．欧洲反法西斯战争的结束 2下列有关联合国的表述和评价，不正确的是(　　) A．二战期间正式宣告成立 B．反法西斯联盟合作的结晶 C．有利于巩固战争胜利成果 D．中国属于创始会员国之一 3 1945年签署的《联合国宪章》，其主要内容有(　　) ①维持国际和平以及安全　②发展国际间的友好关系 ③尊重各国人民平等权利　④决议采取全体一致原则 A．①②③　　　　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4下列关于联合国大会的表述，正确的是(　　) A．对国际安全问题直接负责 B．会员国都拥有一票表决权 C．每年举行两次常务会议 D．有权讨论世界上所有问题 5有人说，《联合国宪章》确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的是(　　) A．联合国以维持国际和平与安全为宗旨 B．联合国每个会员国都拥有一票表决权 C．安理会唯一有权利采取行动维持和平 D．联合国秘书长属于联合国的行政首长 6 1950年，在苏联代表没有出席的情况下，美国操纵安理会通过出兵朝鲜的决议。这说明(　　) A．联合国安理会徒有虚名 B．“大国一致”原则的失效 C．联合国受到美国的控制 D．安理会有利于美国称霸 720世纪70年代后，联合国发挥重要作用的领域主要有(　　) ①缓解各种国际冲突　②促进裁军和军备控制　③加速经济和社会发展　④制止美、苏两国侵略 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 81990年，伊拉克入侵科威特。随后，安理会687号决议授权同科威特政府合作的所有成员国，在1991年1月15日之后，可以使用一切必要手段促使伊拉克撤出科威特。从中可以看出联合国的重要作用是(　　) A．和平解决争端 B．维护国际和平与安全 C．维持国际均势 D．重建战后国际新秩序 9 1988年至今，安理会正式会议由每年55次上升到150次左右，反映了(　　) ①国际局势的复杂化　②安理会的职权扩大　③联合国作用的加强　④安理会效率的低下 A．①② B．①③C．②④ D．③④ 10下列现象与二战后世界和平运动第一个高潮没有关系的是(　　) A．人民反战和平意识空前提高 B．社会主义国家的号召与组织 C．美国对苏联挑起全面“冷战” D．美、苏战略核力量形成均势 11下列关于世界和平理事会的评述，不正确的是(　　) A．其总部设立在美国的纽约 B．由各国科学家等人士担任 C．以和平共处为基本原则 D．推动了反战和平运动发展 12 20世纪60、70年代，美国人民采取的反战形式主要有(　　) ①召开宣讲会　②游行示威　③武装暴动　④拒缴战争税 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13二战后，第三次世界反战和平运动高潮的要求不包括(　　) A．正式建立“无核区” B．要求美、苏进行裁军 C．反对美、苏核军备竞赛 D．要求美国从欧洲撤军 14下列事件推动了《国际和平年宣言》通过的是(　　) A．世界和平运动第一次高潮 B．世界和平运动第二次高潮 C．第二届世界保卫和平大会 D．世界和平运动第三次高潮 15下列重大历史事件发生的先后顺序是(　　) ①《罗素—爱因斯坦宣言》的发表　②《国际和平年宣言》的通过　③首届世界保卫和平大会召开　④世界和平理事会的成立 A．①②③④ B．②④③①C．③④①② D．④②①③ 16联合国大会确定1986年为“国际和平年”时，世界和平的威胁主要来自(　　) A．列强争夺殖民地 B．法西斯势力崛起 C．“冷战”正式开始 D．美、苏两国争霸 17二战后，反战和平运动所产生的作用不包括(　　) A．提高对侵略战争的警惕 B．防止了局部战争的发生 C．教育和动员了广大民众 D．促进了和平思想的普及 18二战后，世界反战和平运动的进一步发展 …(　　) ①有利于制止世界大战　②推动了裁军的进程　③影响到了各国的政策　④彻底制止了军备竞赛 A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④ 19“和平与发展”成为时代主题的主要依据不包括(　　) A．局部战争没有改变总体和平的趋势 B．发展中国家努力改变贫穷落后面貌 C．军事力量的竞争是国际竞争的核心 D．和平力量增长超过战争力量的增长 20下列图片所反映的现象，与其他三图的主题截然不同的是(　　) 二、非选择题(21小题20分，22小题15分，23小题15分，共50分) 21阅读下列材料： 材料一　联合国苏丹特派司令官视察中国维和部队 材料二　在进入21世纪之际，我们五国