网络环境下阮冈纳赞“图书馆学五定律”内涵透析的现实价值意义.docVIP

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网络环境下阮冈纳赞“图书馆学五定律”内涵透析的现实价值意义.doc

网络环境下阮冈纳赞“图书馆学五定律”内涵透析的现实价值意义   摘要:详细阐述了图书馆学家阮冈纳赞博士的“图书馆学五定律”的内涵,以及在网络环境下指导图书馆工作的现实价值意义。   Abstract: This paper expounds the contents of five laws of library science proposed by Ranganathan and the real value of guiding the work of libraries.   关键词:阮冈纳赞;图书馆学五定律;现实价值   Key words: Ranganathan;five laws of library science;practical value   中图分类号:TP393 文献标识码:A文章编号:1006-4311(2011)11-0014-02      0引言   1931年,印度著名图书馆学家阮冈纳赞博士著书《图书馆学五定律》,提出了图书馆学的基本原则――“图书馆学五定律”,即:①书是为了用的;②每个读者有其书;③每本书有其读者;④节省读者的时间;⑤图书馆是一个不断生长着的有机体。这个定律的提出来源于图书馆工作的实践,看起来简单、朴素,但却深刻地阐述了图书馆的性质和任务,揭示了图书馆的使命、存在价值、发展规律。在计算机网络与信息技术飞速发展的今天,“图书馆学五定律”仍然对当代图书馆的各项工作有着现实的指导价值作用。   1“图书馆学五定律”的内涵   纵观“五定律”,主要阐述了以书(文献)的使用为主导,以读者为中心全面调整图书(文献)与读者关系的图书馆工作规律,是围绕着图书馆如何有效地开展读者服务工作而展开的。   1.1 第一定律:书是为了用的这条定律看起来很通俗,但它却是“五定律”的基本法则。它阐明了图书馆的主要职能不是收藏、保存图书,而是使图书得到充分的利用。它是近现代图书馆区别于古代藏书楼的重要标志;是现代图书馆的核心标志;是图书馆开展一切服务工作的前提与条件。“书是为了用的”,它指出了图书馆藏书的本质用途,随着科学技术不断创新、发展的今天,“书是为了用的”其概念又有了新的阐释。当代图书馆在文献信息资源收藏方面与传统图书馆方面已经发生了非常大的拓展与延伸。在当代,“书”的概念可以是所有“记录知识的一切载体”或是所有可利用的文献资源。   1.2 第二定律:每个读者有其书“每个读者有其书”是图书馆学五定律的核心定律,它是由“书是为了用的”这一定律推导而出的。第二定律虽然只有寥寥数字,但涵义却极其丰富。阮冈纳赞对此作了详细的阐述,他认为“每个读者有其书”就是要求图书馆的大门要向一切人开放,要使不同社会地位、性别、年龄、健康状况、居住地区的所有人都享有利用图书馆的平等权利。“书”是供所有人使用的,它要求我们要正确理解与区分读者服务的原则,区分服务应该是针对不同读者所提出的对文献需求的区分,而不是对读者的身份、权利的区分;“每个读者有其书”就是说“书”是供所有人使用的。这就要求图书馆要树立起“大读者”意识,打破区域观点,积极开展文献资源共享、共建的活动。   1.3 第三定律:每本书有其读者第三定律是第一定律的引申和发展。第一定律从根本上打破了人们对图书馆的传统认识,第三定律则将这个突破引向深入。“每本书有其读者”强调了文献资源利用的重要性。在图书馆工作中,实现第三定律的主要手段就是要实行开架服务。开架服务是图书馆提高藏书利用率的有效手段。   1.4 第四定律:节约读者的时间“节约读者的时间”,是阮冈纳赞博士考虑到读者的时间和成本效益而提出来的。重申读者的利益高于一切,再次强调了为读者服务的重要性,以及图书馆在各个工作环节和为读者服务中所显现出的人文关怀。也就是说图书馆仅仅为读者提供有效的服务是远远不够的,还必须实现方便、快捷的读者服务。要能够体现出职业情感和人文关怀。“节约读者的时间”,不仅要在馆舍的选择、馆藏的布局等方面,更重要的是要加速图书馆自动化、网络化和数字化的建设,使读者能快速借阅和查检文献。   1.5 第五定律:图书馆是一个不断生长着的有机体第五定律深刻地揭示了图书馆的生长状态及发展规律,阐明了决定图书馆计划和组织的基本原则。伴随着时代的日趋发展,人们对图书馆的需求也在日渐的丰富。为了适应社会的需要,同时实现图书馆本身的长远发展,图书馆也应该去持续的充实本身为人们服务的功能。现代图书馆的结合体应该是藏书、图书馆工作人员以及读者三要素。   2“图书馆学五定律”的现实价值体现   2.1 阮冈纳赞的第一定律从观念上打破了“重藏轻用”的传统思想,明确了图书馆“藏书”与“用书”的关系,强调了图书馆工作必须遵循“书尽其用”、“用户至上”的服务理念与服务原则,

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