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论改革中学语文考试评价体系的必要性 　　摘 要: 目前的中学语文教学存在着效率低下的问题,其原因是多方面。语文考试评价体系,尤其是中高考存在的诸多弊端,无疑是阻碍中学语文教学效率提高的重要原因之一。因此,对现行的考试评价体系进行适当改革,发挥其正确的指挥棒作用,是引导中学语文教学走出低效困境的重要途径。 　　关键词: 中学语文 考试评价体系 弊端 改革 　　 　　目前的中小学语文教育模式因弊端丛生、效率低下已经受到了众多口诛笔伐。客观地说,语文教育专家和广大语文教师并非没有发现现行语文教育模式存在的弊端,他们中的不少有识之士也确实在努力探索新的教学理念,采纳新的教学模式来纠正语文教育的弊端,以求提高教学效率。但努力归努力,成效却不彰。原因是多方面的,如现行语文教育模式的弊端太深,积重难返,语文教师自身的素质普遍不高,难以承担将语文教育拨乱反正的重任,等等。这些问题都需要下大力气解决,很难毕其功于一役。 　　但我们也必须看到,现行的语文考试评价模式也是阻碍中小学语文教育效率提高的最重要因素之一,已经到了非改不可的地步。因为在我国现行的升学制度下,中高考就是戴在广大教师和学生头上的金箍。如果中高考的内容和评价模式不改变,那么语文教育模式的任何改革都将沦为空谈。为了印证这一点,我们不妨先来探究一下现行的中高考语文考试评价体系的弊端。概括起来,其弊端有如下主要几点。 　　一、过