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论教学档案袋在我国高校精品课建设中的作用 　　摘要：教育资源的开放共享是近20年来教育理论和实践发展的重要成果。开放教育资源把知识作为人类共同财富，建立精品课程的共享体系和服务平台,可以实现对课程内容的快速访问和个性化主动服务。而教学档案是精品课程持续性建设的平台之一，加强教学档案袋的建设与管理，对于促进精品课的持续性建设具有重要作用。 　　关键词：教学档案；精品课程；管理 　　中图分类号：G41 文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2011）24-0216-01 　　 　　从1998年开始的高校连续扩招使我国高等教育取得了巨大的发展，但是高等教育在数量扩张同时如何确保质量的提高，成为制约我国高等教育可持续发展的瓶颈问题。在这一背景下，出于参与日益激烈的国际竞争的需要，国内高校还要不断学习和借鉴国际优质教育资源。国家精品课程建设项目就是在这种宏观背景下应运而生，旨在通过课程建设来引导高校进行教育教学改革的一项重要举措。国家精品课程建设项目成为了《2003一2007年教育振兴行动计划》的重要组成部分。 　　一、概念阐述 　　按照《国家精品课程评估指标(2006)》的定义:“精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。精品课程建设要体现现代教育思想，符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律，具有鲜明特色，并能恰当运用现代教学技术、方法与手段，教学效果显著，具有示范