论社会主义荣辱观在大学生人格教育中的作用.pdfVIP

论 社 会 主 义 荣 辱 观 在 大 学 生 人 格 教 育 中 的作 用 宋迎进 李宋华 王少华 ( 湖南生物机 电职业技术学 院 ，湖南 长沙 41 01 2)6 摘 要 : 本 文通过 对社会 主 义荣辱观 的分析 ，阐述 人类 自身造成 了伤害 。在现代化进程 中，缺乏伦理规范 了社 会 主 义 荣 辱观 教 育对 大 学生人 格 教 育 的重要 作 的市场经济是对人格 的腐蚀 ，一个丢失 了人格底线 的 用 ，肯定 了在 我 国改革开放 的关键 时期 ，社会 主 义荣辱 人组成 的社会 ，其生存 意蕴也将 降到一种非常可怕 的 观 的主 导价值观地位 ，也是 大学生 的人格标尺 。 程度 。要建设美好和谐 的社会 ，除 了法制 的手段外 ，必 关键 词 : 社会 主 义 荣辱观 八 荣八 耻 人格 教 育 须要做 的是人格 的塑造 ，进而建立起充满人格追求 的 经济伦 理 规 范 。以 “八 荣 八耻 ”为 主 的社会 主义 荣辱 观 人格是指个人 的尊严 、价值和道 德 品质 的总和 。道 为现代人 的人格塑造 提供 了标准和指南 ，科学 阐明了 德人格是人格 的道德性规定 ，是人们在道德生活 中 ，对 在我们 的社会 里 ，什 么样 的思想行为应 当受 到肯 定和 自己的道德 责任 和 义务 以及人生价值 的追 求 ，对道 德 褒奖 ，什么样 的思想行为应 当受到否定和贬斥 ，有利于 品质 、做人 范式 的选择 。大学生是我们 国家和 民族 的未 激励 人们加 强 思想道 德修养 、不 断升华现代人 的精神 来和希 望 ，作 为社会 中相对特殊 和优 秀 的群体 ，同样不 境界 ，建设一个适合 于现在人们生存 的世界 ，同样也适 应 当偏 离人格规范 的轨道 ，讲求人格是做人 的一种起 合未来人们生存 的世 界 。 码要求 ，更应 当成为大学生 的一种 自我约束 。 社会 主义 荣辱 观 的教 育 能 帮助 大 学 生 确 立 远 大 胡锦 涛 总书记在全 国政 协十届 四次会 议上 发表 了 的理想 和人生 目标 。当代 中国社会 主义建设 和 市场经 关于树立社 会 主义 荣辱 观 的重要讲话 ，具有很 强 的 民 济 的发展 ，要求 大学生们 与时俱进 ，塑造新 型 的人格 。 族 性 、时代性 和实践性 ，体 现 了中华 民族传 统美德 与 时 “八 荣八 耻 ”，贯 穿爱 国主 义 、集体 主义 、社 会 主 义 思 代精神 的有机结合 ，也是新 时代大学生应具有 的核心 想 ，体现 了正确 的世界观 、人生观 、价值观 。从 内容上 人格价值体系 。作为高校思想政治教育工作者 ，我们应 看 ，以热爱祖 国为荣 、以危害祖 国为耻 ，体现 了中华 民 当以社会 主义荣辱观来 引领大学生人格教育 ，使他们 族 爱 国主义 和集 体 主义 的精神 。爱 国主义 是我们 中华 成为具有责任感 、义务感 ，具有 高 尚道德 品质 的人 ，即 民族重要 的传统美德 ，是 中华 民族凝 聚力 的核 心 。作 具有完美人格 的人 。 为一个 中国人 ，我们每个人都应该具有 民族 意识 和 国 社 会 主 义 荣 辱观 的宣 传 和 教 育对 我 国的社 会 主 义 家观念 ，有 振兴 中华 的使命 感 。集体 主义 即重 视整体 建设具有推动作用 。树立社会主义荣辱观 ，是贯彻落实 利益 ，鄙 弃个人 主义 ，认 为个人 、家庭 、国家有 不 可分 科学发展观 、构建社会 主义和谐社会 的客观要求 。任何 割 的情结 ，认 为 自强不息 ，挺立 于世 是人 的精髓所在 。 民族 、任何 国家 、任何社会 的存在和发展 ，都需要有一 以崇 尚科 学 为 荣 、以愚 昧无 知 为耻 ，应 该 成 为 广 大 学 定 的社会主导价值观 的强力支撑 。当前 ，我 国正处