谈多媒体技术和网上资源在外语教学中的效用.pdfVIP

热 点 透 视 一、计算机作为教学技术手段概要 教学手段是教师开展语言教学和 学生学 习掌握语言的重要组成部分 ， 它包括教材 、教学设备等 。其 中技术手 段对于优化教学活动、提高教学质量 有着相当重要的意义 。计算机作为教 学技术手段在最近几年获得 了长足 的 异主令厂谁丫尹挤厂 发展 ，现在我们能够说计算机是外语 教学 中唯一能够积极使用双 向原则来 张建英 进行错误分析 、更正并进行信息加工 的教学技术手段 。计算机拥有其他任 除了多媒体技术外，因特网正 日 的弊端。在多媒体教学过程中，形象的 何一种教育技术手段所具有 的特性 。 益成为外语教学一个重要 的语言、国 画面，生动的语言，使学生久久不能忘 从上个世纪80年代起 ，计算机开始被 情 、文化、政治、经济等信息的来源。因 记 ，大量的单词、句型会在不经意间驻 应用为教学的技术手段 。随着现代信 特网拥有巨大的信息库 ，没有一个传 人脑海。这样 ，学生学习起来 比较轻 息技术的发展 ，随着多媒体技术的出 统意义 中的信息载体能够与之相 比。 松，不再感觉记忆单词有很大负担 ，学 现、因特网的推广 、普及 以及大型信息 也正因为这一点，因特网为外语教学 习效率会 明显提高。 库的建立，计算机辅助教学又逐渐演 提供了崭新的机会和可能。对于网上 另外 ，语言训练是外语课堂教学 变为多媒体教学及 网上资源实际运用 的各种教学资料，除了集体协作教学 必不可少的组成部分，它是巩固旧知 教学。语言环境模式化问题在相当程 外 ，还可以进行个别化教学，学生可以 识，培养语言运用能力的重要途径。课 度上得 以解决。 根据 自己的兴趣 、爱好 、能力和程度来 堂四十五分钟非常有限，老师既要讲 二、多媒体技术和网上资源运用 选取学习的信息，选择学习的路径，确 解语言知识 ，又要操练句型 ，还得巩固 于外语教学 中的效用 定学习的内容和数量 ，调整 自己的学 练习，时间往往是不够的，而且练习题 多媒体技术就是一种把声音 、文 习过程 ，改变以往 的学习形式和学习 型也非常单一。但夕，果使用多媒体辅 字、图像 、动画和视频等多种信息通过 环境 。 助教学 ，练习题型则丰富广泛 ，课堂效 计算机进行数字化合成处理，再和通 实践证明，把多媒体技术和网上 率会大大提高。 信技术相结合形成的一 门综合传媒技 相关资源应用于外语教学 ，作为教学 四、体现特色，促进家质教育 术 ，是 以计算机为核心 ，运用文字、图 必不可少的辅助手段 ，能大大优化外 外语教学有利于提高人的语言智 形 、影像、声音等媒体系统组成的综合 语课堂教学，使教与学在全新的教学 能、交际智能、内省智能等。多媒体教 信息处理系统。把多媒体技术运用于 环境下变得生活化、立体化，有助于培 学和利用网上资源进行教学具有声画 学校的外语教学当中，可建立多媒体 养学生开放性思维，有利于促进学生 并茂、视听结合 、动静相宜、感染力强 综合 电教室 ，这种多媒体综合电教室 获取和巩 固知识 ，并促使教师提高 自 等特点。利用多媒体技术和网上资源 不仅应包括传统媒体:黑板( 白板)、书 身素质。 进行外语教学同样可体现这些特色， 本、挂图，模型、标本等，还应包括各类 三、轻松记忆，全面训练，提高学 从而再现或创造外语教学所需 的情 电教媒体:幻灯、投影、扩音、录音、电 习效率