谈谈“应用文“模式化的教学.pdfVIP

$$.年 月第 %期!!!!!!!!!谈谈“应用文”模式化 的教学 /. 谈谈“应用文 ”模式化 的教学 樊燕琴 ! （福建商业 高等专科学校 人文社科系，福建 福州!#$$%） 〔摘!!要〕!应用文的写作在我们的 日常工作、生活 中十分的重要 ，如何进行应用文 的教学 ，使更多的人 既 快又好地掌握应用文的写作 ，本文就此 问题谈谈个人 的一点看法。 〔关 键 词〕!应用文；模式化 ；教学 中图分类号：’%#(!文献标识码 ：)!文章编号 ：%$$*+,-,$（$$.）$%+$$/.+$$, !!社会进入 了高速发展的经济时代，一切工作都要 一种具有权威性必须遵从 的模式 ，人们在写作 中必须 顺应这个高速发展 的社会，以不断地满足社会的需要 ， 按照文本 的模式要求写作；另一方面 ，人们在长期的写 提高办事效率和经济效益 。应用文 的写作也是如此 。 作实践 中，自发模仿，约定俗成的习惯性模式，比方说 ， 应用文 的写作对于我们各行各业每个人都是非常重要 法定公文的标题形式，它在形式上有统一 的规定 ，开头 的。叶圣陶先生曾经指 出“大学毕业生不一定要能写 的写法一般有三种形 式等等，结 构合理，谨严、固定 。 小说诗歌，但是一定要能写工作和生活中实用的文章 ， 实用型 的文章是讲 究逻辑构成，首尾 圆合，衔接紧密 ， 而且非写得 既通顺 又扎实不可 ”。确 实，实 际上 应用 层次清晰，段落分 明，结构严谨，各个部分都有 固定 的 文与我们 日常 的工作 、学 习、生活 有着十分密切 的关 “模式”，实用型文章在写作时强调 的是规范 ，特别是 系 ，无论是何种行业，何种职业，都离不开应用文 的写 法定公文的格式更有着严格 的规定。结构 固定，格式 作 。在 当今社会 ，应用文 的写作甚至还成为就业 的一 规范，只有规范，才便于阅读，才能便于发挥它 的效用。 块敲门砖。曾经 听到过有一些大专院校的毕业生在就 因此，在写作时一定要遵照应用文的结构 固定 ，格式规 业 时就遇到过这样的情形 ，毕业生到某单位去应聘 ，招 范 的模式这一特 点来进行写作 。 聘单位为此 出了试题 ，即在规定 的时间内写上若干份 由于应用文 的结构 固定，格式规范 ，从这一点看， 公文，或让应聘者根据若干份材料在规定的时间内写 大大地方便 了我们在应用文这一学科的教学，因为 ，无 上若干份公文。由此看来 ，掌握好应用文 的写作是十 论应用文的内容有多么的复杂 ，有多么的繁多，但都有 分重要和必要的。但是应如何掌握好应用文 的写作， 一定的规律可循 ，它们 的内部结构形式都是固定的，相 做到既快又好地使其为我们 的工作、学 习、生活服务？ 对稳定 的，我们在教学 中，只要按照应用文 的写作规 下面本人就几年来 的教学实践 ，对于如何提高应用文 则 ，按照它的结构形式进行模式化的教学 ，就能使初学 的写作在此谈谈个人 的一些看法。 者 既快又好地掌握应用文 的写作，达到我们 的教学 目 一、形式的模式化教学 的。我们以法定公文为例 。国务 院于$$$年 *月 , 掌握好应用文 的写作 ，首先必须知道我们为什么 日发布，于 $$%年 %月 %日起施行 的《国家行政机关 写，为谁写 ，写什么 内容 ，怎么写等等这些问题。然后 ， 公文处理办法 》列 出了十三类公文 ，虽然种类较多，然 根据这些 内容 ，再进行规范化 的写作。我们知道应用 而，按照《国家行政机关公文格式》所规定一份公文均 文有一个最为基本 的特征即结构 的模式化。在长期的 分为三部分，即眉首、主