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教科研部暑期工作提示 我校2012学年申报实施了《抓实“三化”研究 开展课堂改革 提升创新素养》为主题的校本培训项目，请老师结合本学科教育教学特点，在总结实践经验的基础上，撰写一篇论文，作为本学年240校本培训作业。 一、写作建议 （一）课题立项的教师（课题立项情况见附录） 1．市、区级课题：围绕课题提交一篇中期汇报，一篇相关论文（课例、案例、课堂观察报告、教学设计均可）； 2．校级课题：围绕课题撰写一篇论文； （二）高三教师（2013届） 1．年级组管理中诸如班级均衡、整体推进、精诚合作、关注细节，弘扬求实务实的目标文化等方面的管理思路、管理策略，有效做法及可以改善的方面。 2．学科备课组在开展高三复习，提升教学效率，实施学科教师的全员进步和平行班级的整体推进方面的具体做法，主要成效，挑战和困惑，以及新学期的进一步思考。 3．班主任如何处理高三班级管理的特殊性，建设班级文化，营造良好学习氛围，关注非智力因素的调动，做好个性化分析个性化教育；如何协调各课任老师，调动学科育德功能，促进学生的人格养成、思维发展和精神成长。 4．学科教师如何及时了解学情，进行教学设计；如何面对具体学情，及时调整教育教学内容和策略，并结合学科特点开展有效教学的实效和困惑。 5．本学科内容命题演变特点和趋势分析；各类题型解题思路、解题策略、解题技巧的复习指导；研究尖子生、关注临界生实战个案等。 （三）其他教师，提供以下写作方向 1．数学、物理、化学、生物和地理等学科：以强化培养学生“质疑精神、探究意识和科学思维能力”为关键词，推进学科课堂改革。 2．艺术、人文类学科：以“激发学生的创意激情，丰富的想象力，执着的追求”为关键词，推进学科课堂改革。 3．劳技、信息技术学科：以培养学生“问题解决能力，动手实践能力，创意设计能力”为关键词，推进学科课堂改革。 字数：3000字左右。请于2013年8月20日前发到xiaominzeng@189.cn。 二、其他年龄在35周岁以下（含35周岁，1978年1月1日以后出生）的青年教师申请书可从黄浦教育信息网教育科研的资料下载中下载请于2013年8月20日前发到xiaominzeng@189.cn 2．区级课题研究：课题在网上有课题档案袋，应完成填写“开题报告”、“研究进展”、“结题报告”，需要在9月份提交结题报告的老师做好准备，请于2013年8月20日前发到xiaominzeng@189.cn；市级青年课题结题：为深入推进课题研究，需延后结题的老师请写好：“课题结题延期申请”。 3．六十年校庆课题成果汇编征稿：烦近五年来开展课题研究的老师，均完成一份课题成果摘要（不少于5000字），具体格式要求请参考卢湾高级中学教科研网站。请于2013年8月20日前发到xiaominzeng@189.cn 4．六十年校庆论文成果汇编征稿：请您将近五年在各级刊物上发表的文章整理出来，在8月26日之前将文章最终稿电子版一并打包发送到nini800721@163.com 附录： 2012年市级、区级、普教所、校级立项课题一览表 课题名称 负责人 立项等级 散文阅读教学的内容选择与组织研究 原苹 上海市青年教师课题 优化高中英语文本“读后拓展”活动设计的案例研究 王莎莎 上海市青年教师课题 提高高中生耐力跑教学效率的策略研究上海市学校体育科研课题 自主开发面向高中的高性能教学机器人的行动研究 张晓骏 黄浦区青年教师课题 文体学理论与戏剧文本课堂教学的多取向整合研究 项恩炜 黄浦区青年教师课题 “非常规”物理实验的开发设计与评价 夏丽 黄浦区青年教师课题 化学实验教学中培养学生创造性思维能力的研究 张燕静 黄浦区青年教师课题 高中政治学科创设经典案例教学模式，提升学生创新素养的案例研究 黄之花 上海市普教所课题 根据学情确定语文阅读课教学目标的策略研究 项恩炜 上海市普教所课题 通过学案培养学生词汇自主学习能力的行动研究 程丽萍 上海市普教所课题 以主题式评课促进高中数学教师教学实践智慧生成的研究 阮瑾怡 黄浦区区级课题 优化高中体育课堂学法，提升学生创新思维的案例研究 ──以体操项目的学练分析为载体 曹懿 黄浦区科研课题 以学案为依托，培养学生自主学习词汇能力的行动研究 程丽萍 黄浦区科研课题 高中生命科学课堂教学中学生运用比较学习法的案例研究 詹琪芳 校级课题 高中数学“概念教学”反馈研究 刘卫华 校级课题 高中地理教学学练融合的探究 赵国清 校级课题 优化高中语文阅读课问题设计 提升学生思维品质的案例研究 曾小敏 校级课题 中物理教学中学生发散性思维培养的探索与实践 王金铎 校级课题