高中历史 专题三 北魏孝文帝改革专题检测 人民版选修1.docVIP

高中历史 专题三 北魏孝文帝改革专题检测 人民版选修1 (时间：60分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．北魏太武帝在一次攻城时曾给守城主将写信说：“我今所遣战士，尽非鲜卑人。你杀了他们等于替我清除内部隐患，对我们有利无害。”以上言论本质上反映了(　　) A．北魏统治者实行民族歧视和压迫的政策 B．太武帝在战斗中采取了正确的战略战术 C．北魏统治者实行民族平等团结的政策 D．太武帝在战斗中采取了迷惑敌人的手段 答案　A 解析　从材料中可以看出太武帝对汉人及其他少数民族实行民族歧视和压迫政策。 2．孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有(　　) ①政治黑暗，经济文化水平相对落后　②官场贪污腐败，农民负担重　③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义　④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏 A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 答案　D 解析　题干所提供的四种情况都符合北魏初年的历史状况。 3．北魏首创均田制，隋至唐初一直沿用。均田制下农业生产经营的主要形式是(　　) A．众人集体生产 B．田庄规模生产 C．个体农户耕作 D．官府募民耕作 答案　C 解析　均田制是指在政府掌握大量无主荒地的前提下，将土地分给流亡农民耕种，按人口分配，不论男女，这样就形成大量个体农户经营，A、B两项表述有误。D项官府募民耕作，表述不准确。 4．史书曾称颂魏孝文帝时代，“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”。这是因为他(　　) A．推行均田制 B．迁都洛阳 C．实行俸禄制，整顿吏治 D．实行汉制与移风易俗 答案　C 解析　A、B明显与材料不符；D则是促进“汉化”的措施，也与题干不符。针对当时官场黑暗，孝文帝下决心整顿吏治，严惩不贷，并颁行俸禄制，不许官吏自筹，使得秩序好转，故选C。 5．冯太后和孝文帝都主张学习汉族文化，主要原因是(　　) A．人均受汉族文化的长期熏陶 B．学习汉族文化易于改革鲜卑族落后的统治方式 C．汉族政权力量强于北魏政权 D．汉族与鲜卑族之间矛盾尖锐 答案　B 解析　孝文帝统治时期，北魏社会矛盾尖锐，局势动荡不安，要巩固统治，就必须学习汉族先进文化，借鉴汉族封建国家的统治经验，改革鲜卑族落后的统治方式。 6．“(6世纪初)……黄河中游的许多荒地，重新得到开垦，粮食产量比过去增多……全国人口比西晋太康年间南北方人口合计还要多出一倍……有水田之处，都要通渠灌溉，促进了水田的发展。”出现以上情况，主要得益于(　　) ①均田制的推行　②俸禄制的实行　③孝文帝重视农业水利工程的修建　④北魏时期犁和牛耕的广泛使用 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 答案　A 解析　材料反映出6世纪初北魏经济的恢复与发展，结合材料及相关知识可知，所列选项全部符合题意。 7．北魏均田制实行后，文献中出现了“庄园”一词，被指圈占的成片土地。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实施后(　　) A．井田制得以恢复 B．不存在土地私有现象 C．仍存在土地集中现象 D．庄园由中央集中管理 答案　C 解析　庄园是一个自给自足程度相当高的经济、政治、文化单位。唐代均田制实行后，“庄园”一词的使用更普遍。这反映了均田制实行后，地主依旧圈占成片的土地，存在土地集中现象。 8．《魏书·食货志》载：“魏初至于太和，钱货无所周流，高祖(元宏)始诏天下用钱焉。”对此材料反映的现象理解最准确的是(　　) A．鲜卑族从孝文帝改革后进入封建社会 B．北魏政府重视商品经济的发展 C．魏晋南北朝时期商业一度萎缩，北魏后有所恢复 D．魏晋南北朝时期南北方商品经济发展缓慢 答案　C 解析　结合魏晋南北朝时期商品经济发展状况和对材料出处及内容的理解即可得出答案。 9.北魏孝文帝迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化的风格。这反映了(　　) A．佛教的传入 B．疆域的扩大 C．民族的融合 D．全国的统一 答案　C 解析　北魏孝文帝在改革中大力推行汉化政策，促进了民族融合。北魏迁都洛阳后，龙门石窟佛像造型逐渐呈现汉化风格，这是民族融合在文化上的反映。 10．民国初年中国的历史教科书中记载：“拓跋魏自北鄙之平城，迁都洛阳，兴学校，作均田，崇儒术，弃胡俗，而一切改从汉制……于中国之贡献颇大。”下列对材料中改革的评价的立足点说明最全面的是(　　) A．社会制度 B．生产方式 C．风俗习惯 D．中华民族 答案　D 解析　注意材料信息“于中国之贡献颇大”。孝文帝的改革促进了鲜卑族社会制度的封建化、生产方式的农业化、风俗习惯的汉族化，有利于中华民族的融合发展。 11．北魏孝文帝改革顺应了北方民族融合的潮流，该潮流的发展对中国政治格局的变化产生的影响是(　　) A．有利于北方经济的恢复和发展 B．加速了北方各少数民族的封建化 C