土木工程识图(房屋建筑类 高教 第一版)教案：第七章 剖面图和断面图01.docVIP

教 案 课次 17 课时 2 执行日期 班级 周次 9 课型 讲练 日期 课题 第七章 剖面图和断面图 ——剖面图 教学 目标 知识目标 1、了解剖面图和断面图的作用 2、熟悉剖面图的定义 3、掌握剖面图的画法 能力目标 1、能正确绘制形体的剖面图 德育目标 1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围 2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学 重点 1、剖面图和断面图的作用 2、剖面图的画法 教学 难点 1、绘制剖面图 教学方法设计 任务引领的项目教学法 教学 器材 模型 主要参考文献 1、由赵研主编、中国建筑工业出版社出版的中等职业规划教材《建筑制图与识图》 2、由颜金樵主编、高等教育出版社出版的国规教材《工程制图》 教学 后记 1、在本教学内容中，实物模型的作用相当大，能打开学生对拆分实物的理解 2、剖面图中必须要强调剖到画、没有剖到看得见也画的原则，所以在教学中一边讲一边提示 教 案 项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题引入 1、将一个内部被切割的形体展示在讲台上，让学生想一想，绘制三面投影会碰到什么问题？ 2、打开后再绘制又如何？ 学会比较 分析问题 明确任务 课题内容 一、剖面图 1、定义： 假想用一个剖切平面，在形体的适当部位将其切开，并移走剖切平面与观察者之间的一部分，作出剩下部分的投影图 2、剖面图的画法 1）剖切平面的设置：嫩更充分显示形体内部的构造，一般映通过孔、洞、槽的对称轴线 2）剖切符号 用粗实线表示，其中剖切位置线长约6~10㎜，剖视方向线与剖切位置线垂直，长约4～6㎜，剖切符号的编号注写在剖视方向线的端部 3）线型和图例 被剖切到的截面图形的轮廊线用粗实线表示；未剖切到但在投影时仍可见的轮廊线用中粗实线表示；不可见的线一般可不画出。 在截面范围内应画上材料的图例符号，未指定的画上45°倾斜的等间距的细实线。 4）剖面图的种类 全剖面图：用一个剖切平面将物体全部剖开所得到的剖面图 半剖面图：当形体是左右或前后对称而外形又比较复杂时，为了同时表达内外形状，可把投影图的一半画为剖面图，另一半画为形体的正投影图而组成一个图，中间用对称轴线（点划线）为分界线 了解定义 明确作用 熟练绘制 区别不同 记住规定 了解种类 熟悉画法 师生互动 掌握方法 正确运用 教 案 项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题内容 阶梯剖面图、局部剖面图、展开剖面图等 二、绘制剖面图 边讲边练 共同评议 掌握画法 正确绘图 小 结 1、剖面图和断面图的作用 2、剖面图的画法 布置作业 绘制剖面图（习题集） 1