土木工程识图(房屋建筑类 高教 第一版)教案：第九章 建筑施工图的识读05.docVIP

教 案 课次 27 课时 2 执行日期 班级 周次 14 课型 讲练 日期 课题 第九章 建筑施工图的识读 ——建筑立面图识读 教学 目标 知识目标 1、了解建筑立面图的形成和命名 2、熟悉建筑立面图的表达内容 3、正确识读建筑立面图 能力目标 1、能正确识读建筑平面图 2、会注意线型的不同 德育目标 1、培养学生正确地学习态度，营造良好的学习氛围 2、培养学生对本专业的热爱及一丝不苟的作风 教学 重点 1、识读建筑立面图 教学 难点 1、正确识读建筑立面图 教学方法设计 任务引领的项目教学法 教学 器材 模型 主要参考文献 1、《建筑制图与识图》 2、《建筑识图与构造》 教学 后记 1、建筑立面图是反映建筑物立面装饰、垂直方向尺寸的主要施工图，掌握其识读，对于指导施工是必不可少的 2、在教学中，要求学生能依次读图，并反复推敲，真正理清内涵 教 案 项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题引入 1、通过建筑平面图，我们已经对一幢房子的内部构造、墙体的厚度、开间、净深等有了初步的认识，那么如何知道墙面的做法，高度、门窗高度？ 2、建筑立面图怎么形成的？ 仔细观察 回答问题 任务引入 加深理解 课题内容 一、建筑立面图的形成 1、定义： 是平行于建筑物各方向外表立面的正投影图 2、表达内容 用来表达房屋的外部造型、门窗位置及形式、墙面装修、阳台、雨篷等部分的材料和做法。 二、建筑立面图的识读 1、图名和比例 1）图名：立面主次（正立面图）、朝向、定位轴线 2、建筑物的立面外形和细部构造的形式及位置 勒脚、台阶、雨水管、雨棚等 3、建筑物的外部装饰 外墙面的材料，用引出线做文字说明 4、建筑物外墙面上的门窗具体情况 门窗高度、开启方向 5、线型 外墙和屋脊等最外的轮廓线用粗实线 门窗、栏杆、分格线等用细实线 地坪用特粗线 1.4b 6、尺寸标注及文字说明 1）竖直方向的尺寸：室内外地面高差、窗下墙的高度、门窗洞口的高度等 2）立面墙体的做法 3）标高 4）索引符号 7、正确识读建筑立面图 1）南立面图 名称、又可以称为什么立面图？ 两端定位轴线 外挑檐沟的宽度 外墙的做法、檐沟面的做法、屋顶做法 大门台阶的尺寸 室内外的标高 理解形成 记住内容 熟练命名 依照思路 正确回答 掌握技能 正确读图 孰能生巧 教 案 项目 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 课题内容 门窗洞口的尺寸 建筑的总高 2）北立面图 命名的依据、比例 定位轴线 外墙面、屋顶、檐口的做法 尺寸：室内外、地面到窗台、窗高、窗间高、檐口高、建筑总高标高：室外、首层地面、一层窗台、窗洞顶、二层窗台、窗洞顶、檐口底、檐口顶、屋顶 依照思路 正确回答 一一讲评 掌握技能 正确读图 孰能生巧 小 结 1、建筑立面图的表达内容 2、建筑立面图的识读 布置作业 预习 1