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水墨画艺术在气象动画中的运用与创新 　　水墨动画片：水墨画与动画艺术的联姻 水墨画足中国传统绘画的主要形式，水墨画的创作强调水墨与自然的融合，追求“神”、“意”、“气”，韵致淡雅。动画足“运动”的艺术，是时空运动中画而动作的描述 20世纪60年代以来，水墨画与动画这两种艺术门类成功联姻，形成了“水墨动画片”这一独树一帜的动画艺术分支。艺术家们将水墨画引入动画创作中，水墨画技法作为人物造型和环境空间造型的表现手段，虚虚实实的意境和轻灵优雅的画而使动画片的艺术格调有了重大突破 “水墨”成为开拓气象动画表现形式的切入点 在全球气候波谲云诡、国内气象灾害频发的背景下，我们可以借助气象动画将气象信息与文化向全社会发布和普及。以往的气象动画以单线平涂为主要表现形式，表现风格单调乏味，气象动画的造型语言和表现形式亟待创新和发展 那么，“水墨”能否成为开拓气象动画新表现形式的切入点呢？水墨画是一个极富表现力的艺术形式，线条的浓淡、轻重、虚实都很有讲究，对物象的塑造、意境的创造都有很大的影响。水墨动画再现水墨艺术之精华，细腻、含蓄、轻灵、恢弘……如此的表现优势适合于对人千物象的表达，风、云、雨、雪、霜、雾等各种大气的状态和物理现象在水墨动画中可得到淋漓尽致的表现。开发二十四节气水墨动画的设想 历数过往的气象动画片，如地震、泥石流、海啸等灾难性气象均已得到过体现，而我国独有的二十四节气还未曾被搬上动画片荧幕。二十四节气是中国历法的独创，是我国古代科学文化的辉煌成就之一。在二十四节气的视觉表达形式中，水墨画的渲染风格已显示出特有的韵味。开发以二卜四节气为主题的水墨动画是水墨与动画的一次崭新碰撞，可谓艺术性与实用性兼具 二十四节气水墨动画的创作策划如下： （一）立意 二十四节气水墨动画，旨在给社会大众提供一个科学、易读的二十四节气文化传播平台，观众可以重温水墨动画的魅力，在审美愉悦中领略二十四节气的精深内涵，对人们有着文化普及和生活指导的意义。短片以Flash软件制作，以便满足电视、网络、手机等媒介传播，多方位进行二十四节气相关知识的科普 （二）创作思路 要将科普动画片做得精彩，光有新奇的科学知识是不行的。一部优秀的、能打动人心的科普动画作品，绝不能是一部科教片，也不能是一部纯娱乐片，而应该是一部使观众在接受科普知识的同时，又凸显人文关怀，赋予观众视觉、听觉、精神享受的“艺术片” 二十四节气水墨动画，节气和水墨都是表现重点，要求节气知识的科普到位，水墨艺术的魅力凸显，恰到好处的情节设置就尤为重要，可以设定一个贯穿始终的主题形象，让其演绎情节，自然而然地将相应的节气知识传递出来 二十四节气水墨动画可制作为系列短片，分为二十四集，每个节气一集，两分钟左右即可，每集节气动画可跨时空整合并融合我国各个地域具有鲜明节气特征的物候、气候、人文、景观、农耕等知识点元素。结合天文学、气象学和民俗学知识，为观众展示二十四节气的时间、涵义、民间习俗、饮食养生、生活保健指导等，体现人与自然的和谐、天人合一的理念 （三）造型设计 1.环境空间的造型。有关物象的造型如田园旷野、屋合林木、山涧河流等均以水墨笔法表现，营造笔墨渲染的艺术效果，讲究线条的轻重缓急和着色的浓淡虚实，将水墨画的艺术特色及其蕴含的人文精神展现出来。在汲取水墨艺术精华的同时，兼顾简洁、夸张的动㈣造型手法，创作出既富有水墨情趣又符合动画创作要求的场景造型 2.主题形象的造型。水，乃生命之源，贯穿动画始终的主题形象不妨以“水”作为元素，塑造一个“水滴”的卡通拟人造型，命名“小水滴”，这个角色因为是主题的主导形象，要求醒目清晰，在造型表现上采用单线平涂，有明确的边缘线，通体淡蓝色，半透明，白色单线勾边。为了使“小水滴”的表演自然灵活，在造型设计上力求活泼可爱，结合情节使其表现自如，在神态举止上可成熟稳重、干练老成，亦可滑稽搞怪、憨态可掬，塑造“弹性”造型 “小水滴”可以根据情节内容适时变换局部造型。举个例子，在雨水节气中，“二月二，龙抬头，要理发，二月还要回娘家”。为了更加形象地表现这些传统习俗，可以为小水滴进行如下的设计：“一块布迅速入镜，裹在小水滴身上，一把大梳子和人剪刀给小水滴咔嚓咔嚓剪了海宝的发型，随即响起了回娘家的旋律，头戴红花的小水滴跳跃入镜，提着礼物眨眨眼说道：二月二可要回娘家呀。” 根据情节的需要，还可以为小水滴的表演设置道具并进行其他角色的扮演，比如立秋后，有些地区还要当心“秋老虎”发威，可以让小水滴的脸蛋热得红红的，戴着太阳镜，打着伞提示人们这时候注意防暑降温。说到养生，可以扮成办公室的白领吃下葡萄、石榴润了脾肺，心情很舒畅；吃了火锅、辣椒就心烦气躁…… 3.其他角色的造型。采用单线平涂和水墨渲染的手