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国内高校绩效评价研究现状及趋势分析 　　摘要： 运用内容分析法对中国知网“中国学术文献网络出版总库”收录的有关高校绩效评价文献的内容分布、年份分布、期刊来源、作者情况以及文献中评价方法的运用等方面进行统计分析，就目前国内学界关于高校绩效评价研究的现状和问题进行探讨，预测研究发展的趋势，以期对高校绩效评价的深入研究和发展有所启示 关键词：高校；绩效评价；研究分析 中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号： 2016 在科学研究领域，文献量的增减变化可从一个侧面反映相应学科的发展现状，对文献数量和内容上的变化进行统计和分析，可以客观公正地预测其发展趋势，从而有效调节研究的重点和方向，促进相关学科研究领域的健康发展。文章在中国知网“中国学术文献网络出版总库”收录的论文中，以“绩效评价”并含“高校”为检索词，检索从2005年1月至2015年12月间发表的相关论文，共计1 072篇。运用内容分析法对文献的内容分布、文献年份分布、文献来源分析、文献作者的情况以及文献中评价方法的运用等方面进行分析，对目前国内学界关于高校绩效评价研究的现状和问题进行探讨，预测研究发展的趋势，以期对高校绩效评价的深入研究和发展有所启示 一、研究现状分析 （一）文献年份分布情况 2005年1月至2015年12月，检索在各类期刊上发表的论文共1 072篇，其中核心期刊论文330篇。具体年份的分布情况如表1所示 从表1可以看出，在2005年之前，发表相关论文只有14篇，其中核心期刊6篇。 1994年1月，石油大学冷寿中发表在《中国高校后勤研究》上的题为“高校后勤管理工作绩效评价及应用”一文[1]，是国内最早发表的相关研究论文。这个阶段对高校绩效的关注和研究还处于起步阶段，成果相对较少。从2006年开始，到2009年，文献的数量每年成倍增加，2010年后，每年保持在百篇以上，说明学界对高校绩效的关注程度不断上升，研究的成果也不断增加 （二）文献期刊来源分布情况 对发表的1 072篇论文中的330篇核心期刊上的论文分析统计，发表5篇以上的期刊有16种，如表2所示 对这些期刊的类别作一分析，如表3所示 教育类期刊发表文章的总数列第一位，共计110篇，占33.33%，《教育财经研究》发表13篇列榜首，而高教研究类的顶级期刊《中国高教研究》（3篇）、《教育发展研究》（3篇）、《高等工程教育研究》（3篇）、《中国高等教育》（1篇）发表的文章偏少。财经类的期刊发文章的总量列第二位，共计87篇，占26.36%，其发文章最多的期刊《财会通讯》共发43篇， 位于首位。可以看出，教育类期刊发文量占整体发文量的比例偏少，在其之外，财经类期刊关注绩效评价的文章最多 （三）文献内容分布情况 对1 072篇文章所研究的内容分析，如表4所示 从表4可以看出，尽管我国高校开展绩效评估的历史不长，但从文献涉及的内容来看，非常丰富，几乎涉及高校办学的各个方面，绩效评价的理念已经渗透到高校全部工作之中，而教师、财务、科研三方面的内容位列前茅，体现对师资队伍建设、财务运行以及科研工作的高度重视。除了针对高校各职能绩效方面的研究外，对高校整体绩效的研究成为又一个研究重点 （四）文献作者合作情况 对文献作者的合作情况进行分析可反映研究的深度和成熟度。具体统计如表5所示 从表5可以看出，除2006、2007两年独立研究发表的论文占少数外，其他各个年份，作者独立发表的文章占多数，维持在55%～60%之间，二人以上合作研究维持在40%～45%之间，说明对绩效评价的研究主要是以独立研究为主，同时，也应该看到，作者间的合作研究也逐步形成了一种较为稳定的态势，对高校绩效评价的研究渐趋深入 （五）各类基金资助情况 发表的文章中，共有143篇论文获得国家、省（部）各类基金的资助。其中国家及各部委基金资助项目共计64项，占比44.8%。各省（直辖市）也积极支持相关项目的研究，包括省自然科学基金、省社科基金、软科学研究计划、人文社科研究基金、科学技术研究项目等各类基金资助项目共计79项，占比55.2%。国家及相关部委资助情况如表6所示，各省（市）各类基金资助情况如表7所示 从表6中可以看出，国家基金资助量多的是全国教科规划，共计有27项，国家自然科学基金和国家社科基金共计资助24项，说明从国家层面对该项研究给予了积极的关注。从表7各省市资助力度来看，江苏以22篇资助数列榜首，浙江、湖南、黑龙江、河南、安徽、陕西紧随其后，2项的有四川、河北、重庆、内蒙古四省市，其他省市仅有1项资助，而研究力量较强的北京、上海没有资助 （六）文献中各种评价方法运用情况 对1 072篇论文