揣摩立意求深刻,精选材料臻丰富——怎样写好议论文.pdfVIP

方 法 好作文怎么写 作文课堂 揣 摩 立 意 求 深 刻 ， 写篇文章 。面对这个题 目，有的同学 精 选 材 料 臻 丰 富 不深入思考，罗列各种各样的开始， 初中学习生活的结束，又是高中生活 的开始；高考不是学习生活的结束， — — 怎 样 写 好 议 论 文 而是新的学习的开始。有的学生先编 了个故事 ，说某个人一直想开始发愤 努力，但 只落在 日记本上，一直没有 付诸行动 ，然后对此议论。这样立 意 ○ 连云港市赣榆县海头高级 中学 吴庆业 不能说不对，但总显得单薄 ，缺少深 度。若 能进 一步 思考 ，从 “开始 ” 议论文写作一直是高三学生的主 这个虚 化 的概念深入 下 去 ，就可 打戏，由于议论文 比较好操作，只要 以想到：“良好 的开端是成功的一 论点正确 ，然后摆事实，讲道理，文 半 ”——做好开始 ；“万事开头难 ” 章的结构完整，大多学生都能得到基 ——战胜开头的困难，才有以后的成 本分 39- 42 分，因此70% — 80% 的学 功；珍惜每一次开始，生命才能灿烂。 生都选择 了写议论文，但 大部分的学 这样立意就深远 ，文章 的品位就 高 生都有种 困惑，就是得分不高，反复 了。 地练进步也不大，在一个班中得高分 在实 际写作中，议论文要做到立 者寥寥无几。提 高学生的议论文得 意深刻可以从下面几点着手 分，成为作文教学 中的迫切问题。学 1 、读懂话题或材料背后的含 生议论文 写作中存在的缺点很 多，但 义 ，从表 象 中挖掘 实质 。 在立意和选材上尤为突出，因此这节 有些话题或材料提供给我们的只 课我选取这两个点作为突破 口，力争 是识一种生活现象，而不是理性的概 让学生得 到一些启发，作文水平有所 括，我们 只有对表象进行分析，才 能 提高。 找出其中蕴含的道理，或进行有针对 一、揣摩立 意求深刻 性的说理 ，写出