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让孩子经典海读吧 非常幸运我的小孩成庸今年能通过积分入学，入读到东莞市常平镇 袁山贝小学一年级，非常幸运我的小孩分到了 101 班，非常幸运学校里 有全心全意投入到教育工作中的老师们。 上半学期即将结束，伴随着孩子在这半年来的进步和成长，首先感 谢东莞市常平镇袁山贝小学秦冬花老师，是她让我们家长能亲切地感受 到、见证到，孩子在这半年来接受教育的过程以及成长的过程。在这里 我谈谈自己的体会。其实每个学校、每个老师教育孩子的方法都不一样， 但我觉得秦老师推行的经典海读教育方法值得学习和推广。 1、培养孩子海量阅读的习惯。秦老师不光教会了孩子的语文课本知 识内容，还阅读学习了大量课外书，如 《日有所诵》中收集的各种诗歌、 儿歌、及诗词，还有中华蒙学经典中的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、 《千字文》、《声律启蒙》、《诗经》、《论语》等，秦老师通过读唱结合的 方法培养孩子的读书兴趣，通过循环教学加以巩固。很难相信，短短半 年时间，孩子学习过的好几本精选书，整本书呀整本的都能背诵下来， 很多初中、高中才会学到的古今诗词，孩子都能熟背如流，这种接受能 力，确实令很多家长都汗颜。 2、培养孩子大声朗读的好习惯。孩子在学校里都是认真指读，放学 后在家里也会大声朗读，并争先恐后的将朗读的录音分享到QQ 班级群、 微课班级圈里，让孩子形成了习惯，习惯了每天自己必读，习惯了每天 必听同学们读，就连我们家长都觉得听孩子们发在群的录音是一种享受。 3、让孩子参加各种经典吟诵活动。秦老师是一位传递国学经典、热 心公益的好老师，她不光自己经常参加国内吟诵经典的教学公益活动， 还经常在节假日带着孩子、带着自愿参加的家长团队，参加莞邑地区的 公益吟诵读书会，既培养了孩子登台表演的能力，效仿了古代君子的礼 仪动作，又巩固了孩子所学的国学内容，更可喜的是增强了孩子对经典 阅读的学习兴趣。 4 、培养孩子的自觉自律习惯。早读时间、课余时间，不管老师在与 不在，孩子都能自觉的读书，班长领读、副班长领读、组长领读、李睿 尧、李依淇等领读，谁先到、谁在场就谁领读。别看孩子们小小年纪， 自律能力强，从不凌乱。你们没看到，孩子们一个个都昂首端坐，手指 着书本，一字一划，读书声爽朗洪亮，那股认真劲真的无法言传。 5、组织多种亲子活动，活动中串接诵读表演。这半年来，组织过迎 中秋烧烤班级亲子活动，组织过深圳动物园亲子游，组织过体育节比赛， 组织过多次经典诵读等活动，在活动中既发扬了我国的传统文化，有继 承了礼仪之邦的礼让精髓，孩子们积极地、快乐地参与了活动，家长们 也自发的参与了各项活动的筹备、举行和善后，简直是其乐融融、情谊 融融。 海量阅读是一个漫长的过程，需要经历很多时间的磨练，贵在坚持。 海量阅读虽然占用了很多孩子的玩撒时间，海量阅读也有可能占用了很 多家长的休息时间。有的家长认为孩子的学习时间紧、任务重，把课堂 的语文知识学好就可以了，不要给孩子太多压力、要减负，甚至有家长 去教委告秦老师。我觉得这完全是不负责任的声音。秦老师没有叫你逼 孩子死读，没有叫你读不完不让孩子睡觉，她总是在群里、圈里要求晚 上8:30-9:00 必须要让孩子睡觉。她为我们家长时刻准备着、经常更新着 每天朗读内容的每段、每课录音，家长完全可以酌情让孩子学习的。孩 子心情好、兴趣高时，可以让孩子跟读，读熟练了再自己读；孩子兴趣 不高、心情不好时，可以让孩子不读，但得有意无意的反复放录音让孩 子听，比如：吃饭时、休息时、玩撒时、乘车时都行。电视里的广告语， 没叫孩子读吧，但孩子个个都说的顺溜。耳濡目染，同样也是学习。我 认为方法对了就是为孩子的海量阅读赢得了时间。古话说“书读百遍， 其义自现”，让孩子在读书中悟、悟中读，慢慢理解，直至慢慢被孩子消 化接受，甚至被孩子灵活运用于现实中。我觉得比孩子有空就看动画片、 打游戏、让孩子到处玩撒的那种减压减负更受益终生。 秦老师给孩子和家长树立了一个认真读书、读好书、读很多书的榜 样，她亲力亲为、亲身言传、不分课堂内外、无私奉献个人时间和精力， 我相信会打动着 101 班的每一个家长和孩子。谁不希望自己的孩子能引 经据典、出口成章？谁不希望自己的孩子知书达理、仪表堂堂？又有谁 不希望自己的孩子成竹在胸、斗志昂扬？别担心，有这么好的老师，有 这么好的家长团队相伴，在不久的将来，袁山贝小学 101 班高标准的海 量经典阅读定能引导我们的孩子走向辉煌！ 我们家长全力支持秦老师，让孩子经典海读吧！