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这是我自己做的拿出来供后来人学习相信你们能比我做的更好
课程类别:学科基础教育课程 课程名称:面向对象的程序设计方法
开课单位:软件学院 课程编号:
总 学 时:16 学 分: 1
适用专业:软件工程 先修课程: C语言程序设计
一、课程在教学计划中地位、作用;
本课程主要是配合面向对象程序设计开设的实验课,目的是加强学生对课堂内容的理解。
二、实验内容、基本要求:
实验一 一个简单的JAVA 应用程序
实验目的:
1、掌握下载、安装与配置Java 程序运行环境。
2、熟悉开发JAVA应用程序的三个步骤:编写源文件、编译源文件和运行应用程序。
实验内容:
1、编写一个程序,输出“欢迎你学习Java 语言!”
2、编写一个程序,从键盘输入一个盒子的长、宽、高,输出盒子的长、宽、高和这个盒子的体积。
实验二 Java语言基础训练
实验目的:
1、学习基本数据类型的定义与使用、数组的定义及使用、枚举类型的定义与使用。
2、熟悉Java基本语法,练习使用Java的数据类型、运算符、表达式和控制结构。
实验内容:(学生成绩管理系统之一)
编写Java程序,定义一个学生类,并编写主类测试该类的功能。基本要求如下:
学生类中包含属性有:学号、姓名、性别(枚举类型)、一个存放上学期成绩的数组(float)
学生类包含的方法有:信息的录入、信息的输出、输出学生上学期的总分和均分、查找哪门课考了多少分,对考试成绩排序,输出最高分和最低分等;
实验三 面向对象基础程序设计
实验目的:
1、掌握类的定义及相关语法规则类成员的使用理解类的封装。 讲授(学时) 实验(学时) 小计 实验一 一个简单的JAVA 应用程序 2 2 实验二 Java语言基础训练 2 2 实验三 面向对象基础程序设计 2 2 实验四 深入面向对象程序设计(一) 2 2 实验五 深入面向对象程序设计(二) 2 2 实验六 输入输出流程序设计 2 2 实验七 图形用户界面与事件处理机制 2 2 实验八 综合实验 2 2 四、主要参考书
1.耿祥义.《Java面向对象程序设计实验指导与习题解答》.北京:清华大学出版社,2013
2.(美) 布奇(Booch,G.).《面向对象程序分析与设计》.北京:电子工业出版社,2012
五、考核方式(包括作业、测验、考试等及其所占比例)
实验报告、出勤率及实验完成质量为考核成绩的依据。
辅导教师 成绩
实验日期 年月日 实验时间 1、实验名称 :实验一 一个简单的JAVA 应用程序
2、实验目的 :
1、掌握下载、安装与配置Java 程序运行环境。
2、熟悉开发JAVA应用程序的三个步骤:编写源文件、编译源文件和运行应用程序。 3、实验内容 :
1、编写一个程序,输出“欢迎你学习Java 语言!”
2、编写一个程序,从键盘输入一个盒子的长、宽、高,输出盒子的长、宽、高和这个盒子的体积。 4、实验原理或流程图
1. 输出“欢迎你学习Java 语言!”
HelloJava
+ static main(String[] args):void
BoxVolume
+ static main(String[] args):void
2.计算盒子体积
Box
length : float
width : float
height : float
inputInfor():void
getVolume():float
printVolume():void
5、实验过程或源代码
1. //源文件:HelloJava.java
public class HelloJava{ //主类HelloJava的声明和定义
public static void main(String args[])
{ //主方法main的声明和定义
System.out.println(欢迎你学习Java 语言!);
}
}
2. //源文件:BoxVolume.java
import java.util.Scanner; //引包语句,public class BoxVolume //主类BoxVolume的声明和定义
{
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