服装专业结构制图教案：服装人体测量.docVIP

课程名称 服装结构制图 专 业 服装制作与生产管理 课题：服装人体测量教案 授课类型 理实一体 学 时 数 1学时 教学目标 知识目标：学习和掌握人体测量的部位与方法。 技能目标：使学生学会测量工具的使用，以及人体各部位的具体测量方法， 情感目标：培养学生的观察分析能力 教学内容 人体各部位的具体测量方法 重点难点 人体各部位的具体测量方法 教学方法 讲授法、演示法 目标学习法、合作学习法 教学过程设计 备 注 课题引入 复习上节课内容：人体体型分类Y、A、B、C四种体型 对于服装的规格，我们已经基本了解了，那服装的规格是如何取得的呢？服装规格的来源是什么？ 教学步骤 及 主要内容 讲授新课（35分钟） （一） 测体工具 1.人体测高仪2.软尺：要求质地柔软，刻度清晰，稳定不伸缩 (二) 测体注意事项 1.按照一定的顺序进行测量，以防漏测或重复。征求被测者的意见要求。测量者要注意观察被测者的体型特点，并加以记录。 2.被测者在测量时，服装厚薄要便于测量，保持自然站立，正常呼吸。 3.测量时注意软尺松紧适宜，不松不紧。 4.数据测量精确（净尺寸），根据款式在剪裁时适当加放放松量。 （三）测量部位（讲解+演示） 1.垂直部位：身高、衣长、袖长、腰节长、裤长 身高：立姿赤足，由头骨顶点量至脚跟。衣长：前衣片由右颈肩点通过胸部最高点，向下量至衣服所需长度； 后衣片由后领圈中点向下量 至衣服所需长度。 袖长：肩骨外端点向下量至所 需长度。腰节长：前腰节长由右颈肩点通过胸部最高点量 至腰间最细处；后腰节长由后领圈中点量至腰间 最细处。 裤长：由腰的侧部髋骨处向上3厘米起，男裤垂直量至外踝骨下3CM，或离地面3CM，女裤略短于男裤。 2.水平部位：总肩宽、颈围、胸围、腰围、臀围 颈围：颈中最细处，水平围量一周。胸围：腋下通过胸围最丰满处，水平围量一周。 腰围：立姿，自然呼吸，用软尺测量腰间最细处，水平围量一周。 臀围：立姿，用软尺测量臀部最丰满处，水平围量一周所得的距离。 肩宽：从后背左肩骨外端点，量至右肩骨外端点。 4.教师分别让四个学生上讲台进行实际测量，其他学生观看，看其测量方法、测量手势是否正确。 课堂练习 1.分组练习：学生两人一组进行互测身体各与地面垂直的部位，教师巡回指导。 2.分组练习：学生两人一组进行互测身体各与地面水平的部位，教师巡回指导。 其他 小结与作业 课堂小结 本节课我们学习了身体各主要部位的测量方法，主要有5个垂直部位的测量，分别是身高、衣长、袖长、腰节长和裤长;5个水平部位的测量，分别是总肩宽、颈围、胸围、腰围、臀围。 本课作业 1.理论作业：身体各主要部位的测量方法 2. 实践作业：用软尺为身边的同学测量各部位尺寸 本课教学后记（课堂设计理念，实际教学效果及改进设想） 1 2