江苏省南华职业高级中学数学教案：数列复习02.docVIP

江苏省南华职业高级中学 教 案 课题序号 授课班级 周 期 第 周 授课课时 2课时 授课形式 复习 授课章节名 称 第11章 数列复习 使用教具 无 教 学 目 的 知识目标： 理解和角、差角公式，倍角公式，正弦定理、余弦定理。 能力目标：掌握公式、定理，并进行应用运算。 情感目标：培养学生的逻辑思维能力和应用数学的能力。 教学重点 公式、定理的综合应用 教学难点 解斜三角形的应用 更新、补充、删减章节内容 无 课外作业 学习指导书 P 76 三，P87 三 教 学 后 记 授课主要内容或板书设计 1. 两角和与差的三角公式和倍角公式 (1)S((( ：； C((( ：； C((( ：． (2)S2( ：； C2( ：； T2( ：． (3)关系： 2.正弦定理和余弦定理及在解斜三角形中的应用 定理和公式 解斜三角形类型 正弦定理：三角形内角的正弦与对边的对应比相等 =2R (R表示三角形外接圆的半径) 已知两角夹一边； 已知两边一对角(可能二解)； 已知两角一对边． 余弦定理：三角形任一内角的对边的平方，等于邻边平方和减去邻边同这个内角余弦乘积的二倍 a2=b2+c2-2b(c(cosA； b2=a2+c2-2a(c(cosB； c2=a2+b2-2a(b(cosC． 已知三边； 已知两边夹一角． 三角形的面积公式： ． 课堂教学安排 教 学 过 程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 复习 例题讲解 学生练习 作业布置 一、两角和与差的公式、倍角公式 （一）两角和与差的余弦 cos((+()= cos( cos(- sin( sin(． (C(+( ) cos((-()=cos( cos(+ sin( sin( (C(-( ) （二）两角和与差的正弦. sin((+()=sin(cos(+cos(sin(． (S(+() sin((-()=sin(cos(-cos(sin(． (S(-() （三）两角和与差的正切 tan((+()=． (T(+( ) tan((-()=． (T(-( ) （四）倍角公式. sin2?=2sin?cos?；???????????????????????????????????????????????cos2?=cos2?-sin2?=2 cos2??????? sin2?；????????tan2(=． (T2( ) 二．正弦定理、余弦定理 (一)正弦定理 ． 即任何三角形三内角的正弦与三条对边的对应比相等．把这个结论叫做正弦定理． 面积公式：S=ah=acsinB=absinC=bcsinA． 任一个三角形的面积，都等于任意两边及其夹角正弦乘积的一半． (二)余弦定理 c2=a2+b2-2abcosC，或 ； a2=b2+c2-2bccosA，或 ； (10-2-2) b2=a2+c2-2accosB，或 ． 公式组(10-2-2)叫做余弦定理，即三角形任何一边长的平方，等于其它两边长的平方和减去这两边的长与它们的夹角的余弦乘积的2倍． （三） 解斜三角形 已知cos(=, sin(=, (((,)，(((,2)求cos((-(), sin((-()，tan((-()。 不使用计算器，求下列各式的值： （1）； （2） 例3、已知⊿ABC中，a=6，b=3，,求其它元素。 例4、求证：在⊿ABC中，。 例5、已知在⊿ABC中，sinA：sinB：sinC=4：5：6，求最大角。 学生完成第十章测试题（一）（二）部分习题 学习指导书 P 76 三，P87 三 2 C(-( S(-( T(-( C(+( S(+( T(+( C2( S2( T2( 二　条　边 一边和锐角 二条直角边(两边夹一角) 一条直角边和斜边 c= ( c, sinA=a/c ( A B=(/2-A ( B. b A B C c a b A B C c a sinA=a/c ( A, B=(-A ( B sinB=b/c ( b, c= ( c. 直角边和锐 角（两角与 一边） 斜边和 锐角 b A B C c a sinB=b/c ( c, c= ( a A=(/2-B ( A b A B C c a sinB=b/c ( b, c= ( a, A=(/2