江苏省南华职业高级中学自动检测技术教案：感应同步器.docVIP

课题序号 授课班级 周 期 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节名 称 6.4感应同步器 使用教具 无 教 学 目 的 教学目标： 1.理解感应同步器的工作原理。 2.掌握感应同步器的结构及电气参数。 能力目标： 提高学生分析问题、解决问题的能力。 情感目标： 培养学生理论和实际相结合的能力。 教学重点 感应同步器的结构及电气参数 教学难点 感应同步器的工作原理 更新、补充、删节 内 容 无 课外作业 教 学 后 记 江苏省南华职业高级中学 教　　案 授课主要内容或板书设计 6.4 感应同步器 感应同步器是利用两个平面形印刷电路绕组的互感随其位置变化的原理组成。按其用途可分为两大类，直线感应同步器和圆感应同步器，前者用于直线位移的测量，后者用于转角位移的测量。 6.4.1 感应同步器的结构 一、直线感应同步器 直线感应同步器由定尺和滑尺组成，定尺和滑尺上均做成印制电路绕组，定尺为一组长度为250mm均匀分布的连续绕组。滑尺包括两组节距相等，两组间相差电角交替排列的正弦绕组和余弦绕组。定尺、滑尺截面结构，定尺绕组表面上涂一层耐切削液绝缘清漆涂层。滑尺绕组表面带绝缘层的铝箔，起静电屏蔽作用。 圆感应同步器 圆感应同步器又称旋转式感应同步器，其转子相当于感应同步器的定尺，定子相当于滑 尺。目前按圆感应同步器直径大致可分成302mm、178mm、76mm、50mm、四种，其径向导体数，也称极数，有360极、720极、1080极和512极。一般说来，在极数相同的情况下，圆感应同步器的直径做得越大，越容易做得准确，精度也就越高。 6.4.2 感应同步器的工作原理 当励磁绕组用10kHz的正弦电压励磁时，将产生同频率的交变磁通，这个交变磁通与感应绕组耦合，在感应绕组上产生同频率的交变电动势。这个电动势的幅值，除了与励磁频率、感应绕组耦合的导体组、耦合长度、励磁电流、两绕组间隙有关外，还与两绕组的相对位置有关，当滑尺上的正弦绕组和定尺上的绕组位置重合时，耦合磁通最大，感应电动势最大；当继续平行移动滑尺时，感应电动势慢慢减小，当移动到1/4节距位置处，在感应绕组内的感应电动势相抵消，总电动势为0；继续移动到半个节距时，可得到与初始位置极性相反的最大感应电动势；在3/4节距处，又变为0，移动到下一个节距时，又回到与初始位置完全相同的耦合状态，感应电动势为最大；这样感应电动势随着滑尺相对定尺的移动而是呈周期性变化。 适当加大励磁电压将获得较大的感应电动势，但过大的励磁电压将引起过大的励磁电流，致使温升过高而不能正常工作，一般选用1～2V。 6.4.3 感应同步器的电气参数 1.感抗远小于电阻 2.输出电压远小于励磁电压 3.输入电压失真系数大于励磁电压失真系数 4.有较强的抗干扰能力. 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 复习 10分 教师提问 学生回答 引入 2分 新授 15分 教师讲解 学生听讲记录 15分 教师指导 学生看书理解 30分 1.差分变压器位移计的结构及测量电路。 2.电位传感器工作原理、输出特性及结构。 3.电位计式位移传感器的优缺点。 感应同步器是利用两个平面形印刷电路绕组的互感随其位置变化的原理组成。按其用途可分为两大类，直线感应同步器和圆感应同步器，前者用于直线位移的测量，后者用于转角位移的测量。本次课就对这种同步器进行讲解。 6.4 感应同步器 感应同步器是利用两个平面形印刷电路绕组的互感随其位置变化的原理组成。按其用途可分为两大类，直线感应同步器和圆感应同步器，前者用于直线位移的测量，后者用于转角位移的测量。 6.4.1 感应同步器的结构 一、直线感应同步器 直线感应同步器由定尺和滑尺组成，定尺和滑尺上均做成印制电路绕组，定尺为一组长度为250mm均匀分布的连续绕组。滑尺包括两组节距相等，两组间相差电角交替排列的正弦绕组和余弦绕组。定尺、滑尺截面结构，定尺绕组表面上涂一层耐切削液绝缘清漆涂层。滑尺绕组表面带绝缘层的铝箔，起静电屏蔽作用。 圆感应同步器 圆感应同步器又称旋转式感应同步器，其转子相当于感应同步器的定尺，定子相当于滑尺。目前按圆感应同步器直径大致可分成302mm、178mm、76mm、50mm、四种，其径向导体数，也称极数，有360极、720极、1080极和512极。一般说来，在极数相同的情况下，圆感应同步器的直径做得越大，越容易做得准确，精度也就越高。 6.4.2 感应同步器的工作原理 当励磁绕组用10kHz的正弦电压励磁时，将产生同频率的交变磁通，这个交变磁通与感应绕组耦合，在感应绕组上产生同频率的交变电动势 课堂教学安排 教学过程 主要教学内容及步骤 教师讲解 学