气象科普教育工作的思索论文.pdfVIP

模型相结合再现龙卷风、沙尘暴、海市蜃楼等自然奇观。 6结论及发展展望 旅游、lp用为厦门市的一项支柱型产业，面临着更大的发展空间和发展机遇。 在大环境有利的条件下，拥有诸多天然优势及气象科技氛围浓厚的狐尾山公园有巨大的发展潜 力。通过对资源的分析、发展战略和营销策略的研究，说明了公园旅游的发展方向和发展道路，即 在目前条件r以旅游观光、休闲娱乐和科普教育为主题稳步发展，在条件成熟时，发展成气象科技 主题公园。 公园旅游在规划、开发及发展的过程中，建设活动必须遵守国家有关建设项日环境保护的规定 和生态影响评价技术规定的要求，以可持续发展的眼光看待发展。 气象科普教育工作的思索 吴智辉 (厦门市气象学会) 中国的科普教育事业自改革开放以来，得到高速发展。其中气象科普教育基地更是异军突起， 发展迅猛。这当中，首先归功于历届各级气象部门领导的关心、支持，也与广大气象工作者的努力 分不开。近年来，全国已有lO多个气象科普教育基地先后充实基地的展示力量．建立了颇为正规的 气象科普展馆，整个中国的气象展馆已发展成为一个令世人瞩目的事业，而中吲气象学会划起了领 导者和建设者的作用。厦门市气象科普教育基地有幸成为其中的受益者，建成了全年对外开放的厦 门市青少年天文气象馆，不到5个月就接待中外游客近2万人，成为鹭岛科普场馆的新亮点。 反思气象科普教育基地创办至今的十几年，觉得很有必要做个盘点，发扬优良传统，改进、克 服不利因素，把气象科普工作跃上一个新台阶。 1气象科普教育工作的成绩 毋庸置疑，中国的气象科普教育是成功的，取得的成绩是巨大的，这可以从几个方面确认： 1．1群众、政府认可 几乎所有城市的市民都知道3·23是世界气象日，盼着世界气象日，甚至把3·23当作一个节 日来安排自己的活动；几乎所有的气象科普教育基地都是当地最活跃的基地，比如厦门，在2004年 伞市评选中荣获厦门市十大优秀科普教育基地称号，选票位居非全年开放基地之首；几乎所有的气 象学会都是当地科协最赞许的优秀学会。 1．2基地向展馆发展 近年来，全国已有一二卜个气象科普教育基地先后充实基地的展示力量，不少已经建立了颇为正 规的气象科普展馆，可以和天文展馆相媲美，整个中国的气象展馆已发展成为一个令世人瞩目的事业。 1．3技术人员参与多 在每年组织的3·23气象日、科技下乡、科技周、科普日等活动中，气象科技人员当仁不让地 一2】5 起主力军作用，据厦门统计，80％以上科技人员都参与过气象科普活动。 2问题的提出 当然，科普工作中存在的问题在全国乃至全世界都是很多的，气象科普工作也不例外，我先抛 砖引玉，试图提出几个问题，并商讨解决办法。 2．1科普与科技的矛盾 绝大多数气象科普工作者也同时足科技工作者，但气象科技工作者愿意写科技文章而不愿意写 科普文章，究其原因，主要是科普文章不能评职称，上不了“档次”。即使接受任务写科普文章，也 不像写科技文章那样，投入精力、时间，精心“制作”，这也是为什么“气象知识”稿源少，精品科 普文章更少的主要原因。事实L，要写出一篇好的科普作品，需要作者像写科技文章那样投入，需 要查阅大量资料，去伪存真，有时还得自己做试验。写科普文章投入多，产出少，科普创作没有经 费，科普著作算不上成果，一篇好的科普文章，对科学事业的推动作用有时要比一篇科学论文还要 大，但其待遇却要相差十万八千里。 我建议，①可以规定在评职称时，除了科技文章外，还要有一定数量的好科普文章。②好的科 普文章可以作为科技文章参与评职称，比如国家级刊物的科普文章当作省级刊物的科技文章，出科 普书籍当作国家级刊物的科技文章，等等。 总之，我们可以在气象系统率先想出一些确实可行的办法，鼓励科技人员写出一些高水平的科 普文章，使科技和科普结台得更紧密。 2．2科普资金来源 气象科普宣传历来的到各级气象部门领导的大力支持，随之科普工作的深入，投入力度将大大 增加。尤其是目前建设的气象科普场馆，建设时要投入，经营科普场馆更需要投入，因为科普宣传 是以公益为主的。如果这些全由气象部门承担是不可能的。 随着气象科普教育基地向展馆化方向发展，资金的需求