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- 2017-08-21 发布于浙江
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政治课创新教学探讨了
政治课创新教学探讨
摘要: 科学 的 教育 的任务是教学生去探求、创造。努力培养学生的创造欲望和创新精神,大力实施“创新教学”,这是当今社会的呼唤。通过思想 政治 课中实施创新教学的问题作初步的探讨。
关键词:创新教学;创造性;自主学习;民主
当代 中国 教育界最大的事件莫过于世纪之交兴起的素质教育热潮,素质教育已日益成为 现代 教育 发展 趋势。而素质教育的核心就是培养学生的创新品质和创新思维,发展学生的创造力和实践能力。为此,如何实施创新教学就成为教师的重要课题。目前,全国各地的教育界同仁在各科的教学中都进行着大量的创新教学的探索和尝试,我作为一名思想政治课教师在认真学习来自各地的先进教学经验的基础上,也作了一些探索和尝试。如何在中学政治教学中实践创新教学,提高学生创新能力呢?主要从以下几个方面着手。
1创设新型的师生关系和民主气氛
活跃、民主的教学气氛是培养创造能力的重要条件。教学实践告诉我们:片面追求升学率,过分重视 考试 成绩,管得过死,教学方法呆板等,都有碍于学生创造能力的发展。学生如能在良好的教学气氛中,勇于发现自我,表现自我,敢于发表独特见解,便会逐渐成长为具有探索精神的人。对此,要求政治教师必须解放思想,大胆进行教学改革,更新教育观念。
(1)教师在课堂教学中,不要以绝对权威自居,独占课堂,而应充当教学的“组
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