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- 2017-08-21 发布于浙江
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新课程标准下高校健了美操教学现状的研究
新课程标准下高校健美操教学现状的研究
体育 新课程标代写论文准以“健康第一,培养终身体育意识,以学生 发展 为中心,关注个性 发展”为基 本理念。新课程标准的提出和实施是素质 教育 在体育教学领域的体现和延伸。高校体育教学 担负着增进大学生身体健康的重担,健美操作为一项新兴的 时尚 体育运动,是 目前 高校体育 教学中备受学生喜爱的主干课程之一。健美操以有氧练习为基础,以健、力、美为特征,以 鲜明的 音乐 节奏及动作与音乐的完美结合为表现形式,体现 出 时代 的特点和健美操本身的魅力和优势。健美操特有的运动形式给人以热情奔放和生 机勃勃的感受,能充分满足学生的运动 欲望,促进学生身心发展,提高学生的 社会 适应能力,对高校体育健康目标的实现具有重要 作用。随着高校体育的改革和发展,随着素质教育的不断深入,健美操也以它的健身美体、 休闲 娱乐、心理调整、表演竞赛等多功能及整体效益,在高校体育中占有越来越重要的地位。本 文 旨在通过对河南省高校健美操课程开设的现状、 内容 设置、师资队伍建设、场地设施现 状等方面的调查, 分析 影响 高校健美操课程发展的因素,以高校体育教育的新理念为主旨 ,提出有利于健美操课程发展的建议,为推动新课程标准下高校健美操教学的改革和发展提 供有益的 参考 。
一、 研究 对象
本文以河南省30所普通高校
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